சீனக் குடும்பங்கள் அருகிலேயே கல்வி வாய்ப்புகளைத் தேடுவதால் ஆசியா முழுவதும் வளாகச் சுற்றுலா அதிகரிப்பு

ஆசிய வளாகங்களுக்கு வரும் புதிய வகை விருந்தினர்கள்

சிங்கப்பூர் தேசியப் பல்கலைக்கழகத்தின் (NUS) பசுமைச் சூழல் நிறைந்த இதயப் பகுதியாகத் திகழும் யூடவுனில், வெயில் பொழியும் ஒரு பிற்பகல். நூலகங்கள் மற்றும் ஆய்வகங்களுக்கு அருகில் நின்று புகைப்படம் எடுக்கும் பார்வையாளர்களின் குழுக்களை, மாணவர் வழிகாட்டிகள் திறந்த நடைபாதைகள் மற்றும் புல்வெளிகள் வழியாக அழைத்துச் செல்கின்றனர். வழக்கமான வளாகச் சுற்றுலா போலவே இது தோன்றுகிறது; ஆனால் பங்கேற்பாளர்களில் பலர் விண்ணப்பதாரர்களோ முன்னாள் மாணவர்களோ அல்ல. அவர்கள் சுற்றுலாப் பயணிகள். நகரச் சுற்றுலாவுடன் பல்கலைக்கழகப் பயணத்தையும் இணைத்துக்கொள்கிறார்கள். ஆசிய வளாகங்களுக்கு இத்தகைய வருகைகள் அதிகரித்து வருகின்றன.

பல ஆண்டுகளாக, பயணிகள் ஆக்ஸ்போர்டு, கேம்பிரிட்ஜ் வளாகங்களைச் சுற்றிப் பார்த்தும், ஹார்வர்ட் யார்டு அல்லது யேல் பல்கலைக்கழகம் அமைந்துள்ள கல்லூரி நகரையும் சுற்றிப் பார்த்தும் வந்துள்ளனர். அந்தப் பாரம்பரியம் இப்போது கிழக்கு நோக்கிப் பரவுகிறது. ஹாங்காங் முதல் சிங்கப்பூர், சியோல் வரை, குடும்பங்கள் பிராந்தியப் பயணங்களுடன் வளாகப் பார்வைகளையும் இணைப்பதால், பல்கலைக்கழகங்கள் விடுமுறைப் பயணத் திட்டங்களில் இடம்பெறுகின்றன.

2024 தொடக்கத்தில், சீனப் பெருநிலப்பகுதியிலிருந்து குழுக்கள் ஆசியப் பெருநகரங்களின் வளாகங்களுக்கு வரத் தொடங்கியபோது இந்த மாற்றம் வெளிப்படத் தொடங்கியது. இதன் பின்னணியில், சர்வதேசக் கல்விக்கான வரைபடம் மாறி வருகிறது. வெளிநாடுகளுக்குச் சென்று படிக்கும் மாணவர்களை அதிகம் அனுப்பும் நாடாகச் சீனா தொடர்ந்து உள்ளது. யுனெஸ்கோவின்படி, 2023ஆம் ஆண்டில் 10 லட்சத்துக்கும் மேற்பட்டோர் வெளிநாடுகளில் படித்தனர். எனினும், அமெரிக்காவுக்குச் செல்லும் மாணவர்களின் விகிதம் குறைந்துள்ளது. 2018 முதல் 2023 வரை, அமெரிக்காவில் படிக்கும் சீன மாணவர்களின் எண்ணிக்கை சுமார் 20 சதவீதம் குறைந்ததாக யுனெஸ்கோ தரவுகள் காட்டுகின்றன. அதேவேளையில், ஆசியாவில் உள்ள கல்வி மையங்கள் முன்னேறியுள்ளன. 2018 முதல், சீனப் பெருநிலப்பகுதி மாணவர் சேர்க்கை தென் கொரியாவில் 17 சதவீதமும், ஹாங்காங்கில் 82 சதவீதமும், மலேசியாவில் 273 சதவீதமும் அதிகரித்துள்ளதாகத் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. சீன வம்சாவளியினர் அதிகம் வசிக்கும், ஆங்கிலம் அதிகாரப்பூர்வ மொழியாக உள்ள சிங்கப்பூர், மாணவர்களைப் பெரிதும் ஈர்க்கும் இடமாக மாறியுள்ளது. அந்நகரின் சர்வதேச மாணவர்களில் கிட்டத்தட்ட பாதிப் பேர் சீனாவைச் சேர்ந்தவர்கள் என உள்ளூர் மதிப்பீடுகள் தெரிவிக்கின்றன.

பல்கலைக்கழகங்கள் குறித்த ஆர்வம் பயணமாக மாறி வருகிறது. தங்கள் பிள்ளைகள் சிறப்பான இலக்குகளையும் எளிதில் அணுகக்கூடிய சூழலையும் கொண்ட வளாகங்களை நேரில் காண வேண்டும் எனக் குடும்பங்கள் விரும்புகின்றன. பலருக்கு, பல்கலைக்கழகப் பார்வை என்பது அருங்காட்சியகச் சுற்றுலாவுக்கும் வாழ்வின் முக்கியமான ஒரு மைல்கல்லுக்கும் இடைப்பட்ட அனுபவமாக உள்ளது. இதன் விளைவாக, ஆசியாவின் கல்வி நகரங்களில் சுற்றிப் பார்க்கும் ஆர்வத்துடன் மட்டுமல்லாமல், உயர்ந்த இலக்குகளாலும் உந்தப்படும் புதிய வகைச் சுற்றுலாப் பயணிகள் உருவாகியுள்ளனர்.

குடும்பங்கள் வளாகங்களைப் பார்வையிடத் தூண்டுவது எது?

இதற்குப் பல காரணங்கள் உள்ளன. அருகாமையும் செலவும் முக்கியம். ஆசியாவுக்குள் விமானப் பயண நேரம் குறைவு; பல்கலைக்கழகப் பார்வையுடன் விரிவான சுற்றுலாவையும் குடும்பங்கள் இணைத்துக்கொள்ளலாம். மொழி மற்றும் கலாசாரப் பரிச்சயம் பயணச் சிரமங்களைக் குறைக்கின்றன. தங்கள் பிள்ளைகள் எங்கு படிப்பார்கள், பயணம் செய்வார்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்கும்போது, பாதுகாப்பு மற்றும் அரசியல் நிலைத்தன்மையையும் பெற்றோர் கருத்தில் கொள்கின்றனர். ஆசியப் பல்கலைக்கழகங்களின் உலகளாவிய தரநிலை வேகமாக உயர்வதும், தொழில்நுட்பம் முதல் நிதித்துறை வரையிலான துறைகளில் தொழில்துறையுடனான உறவுகள் வலுப்பெறுவதும், தாயகத்திற்கு அருகிலேயே பெறும் பட்டங்களும் சிறந்த பலனைத் தரும் என்ற நம்பிக்கையை குடும்பங்களுக்கு அளிக்கின்றன.

சீனக் கல்வி அமைச்சகத்தின் கீழ் இயங்கும் சீனக் கல்விப் பரிமாற்றச் சேவை மையம் அண்மையில் வெளியிட்ட நீல அறிக்கையின் தரவுகள், ஆழமான மாற்றத்தைச் சுட்டிக்காட்டுகின்றன. 2020 முதல் 2023 வரை, ஆசியாவில் படித்துவிட்டுத் தாயகம் திரும்பியவர்களின் விகிதம் சுமார் 22 சதவீதத்திலிருந்து 31 சதவீதத்துக்கும் மேலாக உயர்ந்தது. முனைவர் பட்டம் பெற்றவர்களிடையே இந்தப் போக்கு இன்னும் வலுவாக உள்ளது. 2023ஆம் ஆண்டில், சீனாவுக்குத் திரும்பிய முனைவர் பட்டதாரிகளில் பாதிக்கும் சற்று அதிகமானோர் ஆசியாவில் படித்திருந்தனர்; வட அமெரிக்காவில் படித்தவர்களின் விகிதம் குறைந்தது. முதுநிலைப் பட்டத்துடன் திரும்பியவர்களில் கிட்டத்தட்ட மூன்றில் ஒருவர் ஆசியாவில் படித்திருந்தனர். ஒரு காலத்தில் மேற்கத்திய நாடுகளில் மட்டுமே சாத்தியம் எனத் தோன்றிய கல்விப் பாதைகள் இப்போது இப்பிராந்தியத்திலேயே உள்ளன என்பதை எதிர்காலத்தை நோக்கும் குடும்பங்கள் காண்கின்றன.

ஹாங்காங் பல்கலைக்கழகத்தின் (HKU) ஓய்வுபெற்ற பேராசிரியர் ஜெரார்ட் போஸ்டிக்லியோன் கூறுகையில், இந்தப் பயணங்கள் ஒருநாள் வெளியே செல்வதைத் தாண்டிய அர்த்தத்தைக் கொண்டுள்ளன.

இந்தக் குடும்பங்களைப் பொறுத்தவரை, பிள்ளைகளுடன் பல்கலைக்கழகத்துக்குச் செல்வது வெறும் சுற்றுலா நிகழ்வு அல்ல. அது ஒரு கலாசார நிகழ்வு; அருங்காட்சியகத்துக்குச் செல்வதைப் போன்றதுடன், உயர்ந்த இலக்குகளையும் தூண்டுவதாகும்.

கல்விக் கண்காட்சிகளில் பெற்றோரும் இதேபோன்ற கருத்துகளைப் பகிர்கின்றனர். இந்த ஆண்டு பெய்ஜிங்கில் நடைபெற்ற பெரிய கண்காட்சியில், ஆஸ்திரேலியாவில் இளங்கலைப் படிப்பை முடித்த பிறகு தனது மகன் NUS-இல் முதுநிலைப் படிப்பைத் தொடர விரும்புவதற்கான காரணத்தைத் தந்தை ஒருவர் விளக்கினார்.

பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வித் தரத்தையும் பட்டம் பெற்ற பின் கிடைக்கும் வேலைவாய்ப்புகளையும் நாங்கள் மதிக்கிறோம். ஐரோப்பாவையோ அமெரிக்காவையோ நாங்கள் ஒருபோதும் பரிசீலிக்கவில்லை.

வளாகங்களைச் சுற்றுலாத் தலங்களாக மாற்றும் சமூக ஊடகங்கள்

தரவரிசைகளும் விளக்கக் கையேடுகளும் மட்டுமே ஆர்வத்தைத் தூண்டுவதில்லை. சீனாவின் சமூக ஊடகப் பதிவுகள், அழகாகப் படம்பிடிக்கப்பட்ட வளாகக் காட்சிகளால் நிரம்பியுள்ளன. பிரிட்டிஷ் காலனித்துவக் கட்டிடக்கலையை நினைவூட்டும் HKU-வின் பாரம்பரியக் கட்டிடங்கள், பயணம், வாழ்க்கைமுறை, சுருக்கமான மதிப்புரைகள் ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைக்கும் சமூக ஊடகத் தளமான சியாவோஹொங்ஷூவில் (Xiaohongshu) பரவலாகப் பகிரப்படுகின்றன. சியோலில் உள்ள இவா மகளிர் பல்கலைக்கழகத்தின் மரங்கள் நிறைந்த சாலைகளும் செங்கல் முகப்புகளும், அருகிலுள்ள கடைத்தெருக்கள் மற்றும் கொரிய இளையோர் கலாசாரத்தின் மையங்களாக விளங்கும் கஃபேக்களின் பரபரப்புடன் இணையத்தில் இடம்பிடிக்கின்றன. ஈர்ப்பது விரிவுரைக் கூடங்கள் மட்டுமல்ல; அக்கம்பக்கச் சூழலும் வளாகத்தின் மனநிலையும்கூட.

சுற்றுலா மற்றும் கல்வியை ஆய்வுசெய்யும் HKU இணைப் பேராசிரியர் ஜங் ஜிசுன், இந்தப் போக்கை நேரில் கண்காணித்துள்ளார். அது அன்றாடக் கல்விச் சூழலுக்குள் நுழையும்போது ஏற்படக்கூடிய இடையூறுகளையும் அவர் கவனித்துள்ளார்.

பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் எப்படிப் பாடம் படிக்கிறார்கள் என்பதைப் பார்க்க, சுற்றுலாப் பயணிகள் வகுப்பறைகளுக்குள்ளும் எட்டிப் பார்க்கிறார்கள்.

ஆசியாவில் மாணவர் பயணம் குறித்த ஆய்வுகள், இந்தப் படங்கள் ஏன் முக்கியம் என்பதைச் சுட்டிக்காட்டுகின்றன. பிராந்தியம் முழுவதும் ஆயிரக்கணக்கான பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடம் நடத்தப்பட்ட ஆய்வுகள், குறிப்பாகச் சமூக ஊடகங்கள் வழியாகத் தகவல்களைப் பார்ப்பது ஒரு இடத்தைப் பற்றிய பரிச்சயத்தை அதிகரித்து, அங்கு செல்லும் விருப்பத்தையும் தூண்டும் எனக் காட்டுகின்றன. வளாகங்களைச் சுற்றிப் பார்க்கும் போக்கு வேகமாக அதிகரிப்பதை இந்தத் தொடர்பு விளக்குகிறது. இணையத்தில் பரிச்சயமான இடங்களையும் முகங்களையும் குடும்பங்கள் அதிகம் காணும்போது, வளாகத்தையும் தவறவிடக்கூடாத சுற்றுலாத் தலமாகக் கருதும் வாய்ப்பு அதிகரிக்கிறது.

கல்விச் சுற்றுலா என்றால் என்ன?

கல்விச் சுற்றுலா என்பது பல்வேறு அனுபவங்களை உள்ளடக்கியது. முறையான கல்விச் சுற்றுப்பயணங்கள், கோடைகாலப் பாடத்திட்டங்கள் முதல், ஒரு இடத்தில் தங்களைக் கற்பனை செய்துபார்க்க மாணவர்களுக்கு உதவும் முறைசாரா வளாகப் பார்வைகள் வரை இது விரிகிறது. ஒரு குடும்பம் பல்கலைக்கழகப் பார்வையாளர் மையத்தில் ஒரு பிற்பகலைச் செலவிட்டு, நூலகக் கண்காட்சியைப் பார்வையிட்டு, பின்னர் மாணவர் உணவகத்தில் உணவருந்தலாம். இதனால், பிள்ளைகளுக்குப் பல்கலைக்கழகம் என்ற கருத்து நிஜமானதாகிறது. பெற்றோருக்கு ஓய்வு நேரம் கற்றல் வாய்ப்பாக மாறுகிறது. கலாசார, நிதி மையங்களைச் சில மணி நேர விமானப் பயணத்தில் இணைக்கும் ஆசியாவில், இத்தகைய பயணங்கள் பள்ளி விடுமுறைகளுக்கும் நீண்ட வார இறுதிகளுக்கும் பொருத்தமாக அமைகின்றன.

பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் நகரங்களுக்கும் கிடைக்கும் பலன்களும் கூடுதல் தாக்கங்களும்

வருகையாளர்களின் வருகை வெறும் ஆர்வமூட்டும் நிகழ்வு மட்டுமல்ல. பல்கலைக்கழகங்களுக்கு அது ஓர் உத்திசார் நோக்கத்தையும் நிறைவேற்றக்கூடும். விண்ணப்பதாரர்கள், முன்னாள் மாணவர்கள் ஆகியோரைத் தாண்டிப் பல்கலைக்கழகத்தின் பெயரையும் புகழையும் விரிவுபடுத்த வளாகச் சுற்றுலா உதவுகிறது. ஒரு குடும்பத்தை ஆய்வகம் அல்லது நிகழ்கலை மையம் வழியாக அழைத்துச் செல்லும் மாணவர் வழிகாட்டி, அந்த நிறுவனத்தின் தூதராக மாறுகிறார். இந்த அனுபவம் ஒரு விதையை விதைக்கிறது. வளாகத்தில் நடந்து, அங்கே தங்கள் எதிர்காலத்தைக் கற்பனை செய்த குழந்தைகள், பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு விண்ணப்பிக்கும் வாய்ப்பு அதிகம்.

இதனால் பொருளாதாரப் பலன்களும் கிடைக்கின்றன. வளாகத்தில் உள்ள கஃபேக்கள், புத்தகக் கடைகள், அருங்காட்சியகங்கள் ஆகியவற்றுக்கு வாடிக்கையாளர்கள் தொடர்ந்து வருவார்கள். அதிகாரப்பூர்வச் சுற்றுலாக்கள் சிறிய வருவாயை ஈட்டலாம்; அதை பார்வையாளர் சேவைகளில் மீண்டும் முதலீடு செய்யலாம். வளாகத்திற்கு வெளியே, பல்கலைக்கழகங்களையும் பயணத் திட்டத்தில் சேர்த்துக்கொள்ளும் குடும்பங்களால் ஹோட்டல்கள், போக்குவரத்து வழித்தடங்கள், அருகிலுள்ள வணிக நிறுவனங்கள் பலனடைகின்றன. சுற்றுலாவும் உயர்கல்வியும் நெருக்கமான நகரப் பரப்பில் இணைந்து இயங்கும் சிங்கப்பூர், ஹாங்காங் போன்ற நகரங்களில் இந்தப் பலன் உடனடியாகத் தெரிகிறது. அறிவு, புத்தாக்கம் குறித்த நகரத்தின் விரிவான அடையாளத்தையும் இது வலுப்படுத்துகிறது.

பரந்த பிராந்தியம் முழுவதும், கலாசார மற்றும் கற்றல் பயணங்களுக்கான ஆர்வம் அதிகரித்து வருகிறது. மத்திய ஆசியாவின் வரலாற்றுச் சிறப்புமிக்க பட்டுப்பாதை வழியாகக் கல்விச் சுற்றுலாக்களைச் சீனக் குடும்பங்கள் முன்பதிவு செய்கின்றன. புதிய போக்குவரத்து இணைப்புகளும் விசா ஏற்பாடுகளும் பல நாடுகளை உள்ளடக்கிய பயணங்களை எளிதாக்கியுள்ளன. பட்டுப்பாதை சர்வதேச சுற்றுலா மற்றும் கலாசாரப் பாரம்பரியப் பல்கலைக்கழகம் போன்ற சிறப்பு நிறுவனங்கள், பாரம்பரியம் மற்றும் ஆய்வு மீதான ஆர்வத்துக்கு ஏற்ற வாய்ப்புகளை வழங்குகின்றன. இது கிழக்கு மற்றும் தென்கிழக்கு ஆசியாவில் வளாகச் சுற்றுலாவுக்கு மாற்றாக இல்லை; கல்விப் பயணம் கண்டம் முழுவதும் விரிவடைந்து வருவதைக் காட்டுகிறது.

வளாக வாழ்க்கையில் ஏற்படும் அழுத்தங்களும் பல்கலைக்கழகங்களின் நடவடிக்கைகளும்

வருகையாளர்களின் எண்ணிக்கை கட்டுப்பாடின்றி அதிகரித்தால், அது கல்வி நடவடிக்கைகளையும் பாதிக்கலாம். பல்கலைக்கழக உணவகங்களும் வளாகப் பேருந்துகளும் மாணவர்கள், பணியாளர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டவை. மதிய உணவு நேரத்தில் பெரிய சுற்றுலாக் குழுக்கள் வரும்போதோ, பேருந்து வழித்தடங்களில் நெரிசல் ஏற்படுத்தும்போதோ சேவைகள் பாதிக்கப்படுகின்றன. விரிவுரைக் கூடங்களையோ வகுப்பறைகளையோ புகைப்படப் பின்னணியாகப் பயன்படுத்துவது கற்றல் சூழலைச் சீர்குலைக்கலாம். கற்பித்தல், ஆராய்ச்சி ஆகிய அடிப்படைப் பணிகளைப் பாதுகாத்தபடி பார்வையாளர்களை வரவேற்பது எப்படி என்பதைப் பிராந்தியம் முழுவதும் உள்ள பல்கலைக்கழகங்கள் தற்போது ஆராய்ந்து வருகின்றன.

சில நிறுவனங்கள் சமநிலையை நாடுகின்றன. வழிகாட்டப்பட்ட சுற்றுலாக்களை நடத்த NUS 70க்கும் மேற்பட்ட மாணவர் வழிகாட்டிகளுக்குப் பயிற்சி அளித்துள்ளது; பார்வையாளர் மையத்தையும் திறந்துள்ளது. பார்வையாளர்களுக்குக் குறிப்பிட்ட வழித்தடங்களையும் நேரங்களையும் இத்திட்டம் வழங்குவதோடு, அர்த்தமுள்ள அனுபவத்தையும் அளிக்கிறது. வளாகப் பார்வையை, கட்டுப்பாடற்ற அனுமதியாக அல்லாமல் கல்வி அனுபவமாக இது அணுகுகிறது.

வேறு சில நிறுவனங்கள் கடுமையான கட்டுப்பாடுகளைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளன. HKU மற்றும் நன்யாங் தொழில்நுட்பப் பல்கலைக்கழகம் (NTU) ஆகியவை பார்வையாளர்கள் முன்பதிவு செய்ய வேண்டும் எனக் கோருகின்றன. சில சந்தர்ப்பங்களில், வழிகாட்டப்பட்ட சுற்றுலாவில் பங்கேற்கக் கட்டணமும் வசூலிக்கப்படுகிறது. HKU-வில் 90 நிமிடச் சுற்றுலாவுக்கு 140 ஹாங்காங் டாலர் கட்டணம். இதனால் கடைசி நேரக் கூட்டம் குறைவதுடன், பல்கலைக்கழகம் வருகையாளர் எண்ணிக்கையை முன்கூட்டியே கணிக்கவும் உதவுகிறது. இந்த அணுகுமுறை நெரிசலைக் குறைத்ததுடன், வகுப்புகளுக்கு ஏற்படும் இடையூறுகளையும் கட்டுப்படுத்தியுள்ளது.

கட்டுப்பாடுகளில் அளவுக்கு அதிகமாகச் சாய்ந்தால், பல்கலைக்கழகங்கள் தங்கள் சமூகப் பொறுப்பை இழக்கக்கூடும் என ஜங் எச்சரிக்கிறார். பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள், மாணவர்கள் மற்றும் பணியாளர்களுக்கு மட்டுமல்லாமல் சமூகத்துக்கும் சேவை செய்வதாக அவர் வலியுறுத்துகிறார்.

பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களின் பங்கு மற்றும் உள்ளூர் சமூகத்துடனான அவற்றின் உறவு குறித்து எனக்குக் கவலை உள்ளது. உள்ளூர் வரி செலுத்துவோரின் பணத்தில் இயங்குவதால், பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் மக்களுக்குத் திறந்த இடங்களாக இருக்க வேண்டும். மக்கள் வளாகத்துக்கு வரவும், பல்கலைக்கழகத்துடன் தொடர்புடையவர்களாக உணரவும் வழிவகை இருக்க வேண்டும்.

பாதுகாப்பு, விசாக்கள் மற்றும் முடிவுகளை வடிவமைக்கும் புவிசார் அரசியல்

பயணம், கல்வி தொடர்பான முடிவுகளில் அரசியலும் கொள்கைகளும் தாக்கம் செலுத்துகின்றன. உறவுகள் பதற்றமடைந்துள்ள நிலையில், அமெரிக்காவுக்குச் செல்லும்போது எச்சரிக்கையாக இருக்குமாறு சீன அரசு தனது குடிமக்களைக் கேட்டுக்கொண்டுள்ளது. புறப்படுவதற்கு முன் அபாயங்களை மதிப்பிடுமாறு கலாசார, சுற்றுலா அமைச்சகத்தின் ஓர் அறிவுறுத்தல் பயணிகளைக் கேட்டுக்கொண்டது.

அபாயங்களை மதிப்பிட்டு, எச்சரிக்கையுடன் பயணம் செய்யுங்கள்.

கல்விக் கொள்கைகளும் கடுமையாக்கப்பட்டுள்ளன. சில சந்தர்ப்பங்களில் விசாக்களை ரத்து செய்வது, பாதுகாப்புச் சோதனைகளை விரிவுபடுத்துவது உள்ளிட்ட நடவடிக்கைகள் மூலம், சீன மாணவர்களின் விசாக்கள் மீது கூடுதல் கவனம் செலுத்த அமெரிக்க வெளியுறவுத் துறை நடவடிக்கை எடுத்துள்ளது. விதிகள் மாறிவரும் நிலையில், அமெரிக்கப் பல்கலைக்கழகத் தலைவர்கள் மாணவர்களுக்கு ஆதரவளிக்க முயன்றாலும், நிலவும் நிச்சயமற்ற தன்மை குடும்பங்களின் முடிவுகளில் தாக்கம் செலுத்துகிறது. பல சீன மாணவர்களுக்கு, பாதுகாப்புக் கவலைகள், கணிக்க முடியாத விசா நடைமுறைகள், அரசியல் பகைமை நிறைந்த சூழல் ஆகியவை வேறு இடங்களைத் தேடுவதற்கான காரணங்களாக உள்ளன.

மேற்கத்திய நாடுகளில் பாகுபாடு நிலவுவது குறித்த எச்சரிக்கைகள் ஏற்கெனவே விடுக்கப்பட்டுள்ளன. பெருந்தொற்று காலத்தில், ஆசிய வம்சாவளியினரை இலக்காகக் கொண்ட சம்பவங்களைச் சுட்டிக்காட்டி, ஆஸ்திரேலியாவுக்குச் செல்லும் மாணவர்கள் எச்சரிக்கையாக இருக்குமாறு சீன அதிகாரிகள் அறிவுறுத்தினர். தனிப்பட்ட கல்வி நிறுவனங்கள் வரவேற்புடன் இருந்தாலும், ஒட்டுமொத்தச் சூழல் கணிக்க முடியாததாகத் தோன்றலாம். அபாயங்களைக் குறைக்க விரும்பும் குடும்பங்களுக்கு, முன்னணி ஆசியப் பல்கலைக்கழகங்களும் அவை அமைந்துள்ள நகரங்களும் தரம், பாதுகாப்பு, கலாசாரப் பரிச்சயம் ஆகியவற்றை வழங்குகின்றன; இவற்றைப் புறக்கணிப்பது கடினம்.

வளாகங்களைத் திறந்தும் செயல்பாட்டிலும் வைத்திருப்பது எப்படி?

கல்விச் செயல்பாடுகளில் கவனம் சிதறாமல், ஆர்வத்துக்கு பல்கலைக்கழகங்கள் இடமளிக்கலாம். தெளிவான பார்வையாளர் கொள்கைகள் உதவும். குறிப்பிட்ட நேரங்களை நிர்ணயிக்கலாம், வருகையாளர் எண்ணிக்கைக்கு உச்சவரம்பு விதிக்கலாம், நடைப்பயணத்துக்கான வழித்தடங்களை வகுக்கலாம், குழுக்கள் முன்கூட்டியே முன்பதிவு செய்யுமாறு கோரலாம். வளாக நுழைவாயில்களில் QR குறியீடுகளுடன் இணைக்கப்பட்ட டிஜிட்டல் அனுமதிச் சீட்டுகள், பாதுகாப்புக் குழுக்கள் வருகையாளர் ஓட்டத்தை நிர்வகிக்க உதவுவதோடு, நடைமுறையையும் எளிதாக்குகின்றன. எளிய அறிவிப்புப் பலகைகள், பல மொழி வரைபடங்கள், தன்னார்வ வழிகாட்டிகள் ஆகியவை, பொதுமக்கள் செல்ல அனுமதிக்கப்பட்ட பகுதிகளுக்கு பார்வையாளர்களை வழிநடத்தி, ஆய்வகங்கள் மற்றும் வகுப்புகள் நடைபெறும் அறைகளிலிருந்து அவர்களை விலக்கி வைக்கலாம்.

மாணவர்கள் வழிநடத்தும் சுற்றுலாக்கள் ஒரு பலம். பயிற்சி பெற்ற மாணவர் வழிகாட்டிகள், மாணவர்களின் நடத்தைக்கு முன்னுதாரணமாக இருப்பதோடு, வரலாறு மற்றும் ஆராய்ச்சியைப் பொதுமக்களுக்கு விளக்கலாம். அமைதிப் பகுதிகள், புகைப்படம் எடுப்பதற்கான விதிகள் உள்ளிட்ட நடத்தை நெறிமுறைகளைப் பார்வையாளர்களுக்கு பல்கலைக்கழகங்கள் வகுக்கலாம். முக்கிய அடையாள இடம் அல்லது காட்சிமுனை போன்ற, புகைப்படம் எடுப்பதற்கென ஒதுக்கப்பட்ட இடங்கள் கல்விக் கட்டடங்கள் மீதான அழுத்தத்தைக் குறைக்கும். நெரிசல் அதிகமான நேரங்களில் பணியாளர் பேருந்துகளையும் பொதுப் போக்குவரத்து நிறுத்தங்களையும் தனித்தனியாக அமைப்பது போன்ற எளிய நடவடிக்கைகள் அத்தியாவசியச் சேவைகள் தடையின்றி இயங்க உதவும்.

காலப்போக்கில், இந்த முடிவுகளை மேம்படுத்தத் தரவுகள் உதவும். வருகையாளர் எண்ணிக்கை, அதிக வருகை உள்ள நாட்கள், பிரபலமான இடங்கள் ஆகியவற்றைப் பல்கலைக்கழகங்கள் கண்காணித்து, அதற்கேற்ப வழித்தடங்களையும் பணியாளர் ஒதுக்கீட்டையும் மாற்றலாம். நகரச் சுற்றுலா வாரியங்கள் மற்றும் பயணத் தளங்களுடனான கூட்டாண்மைகள், அருங்காட்சியகங்கள், அறிவியல் மையங்கள், அருகிலுள்ள சுற்றுலாத் தலங்கள் ஆகியவற்றுக்கும் பயணிகளைப் பகிர்ந்தளிக்க உதவும். மாண்டரின் அல்லது பிற பிராந்திய மொழிகளைப் பேசும் வழிகாட்டிகளைப் பணியமர்த்திப் பயிற்சி அளிப்பது அனுபவத்தை மேம்படுத்தி குழப்பத்தைக் குறைக்கும். கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சியின் அன்றாடத் தாளத்தைப் பாதுகாத்தபடியே, வரவேற்பான சூழலைத் தரும் அளவுக்கு வளாகங்களைத் திறந்து வைப்பதே இந்த நடவடிக்கைகளின் பரந்த நோக்கமாகும்.

தெரிந்துகொள்ள வேண்டியவை

• சீனக் குடும்பங்கள் NUS, HKU, இவா மகளிர் பல்கலைக்கழகம் ஆகியவற்றின் வளாகப் பார்வைகளைத் தங்கள் பயணத் திட்டங்களில் சேர்ப்பதால், பல்கலைக்கழகங்கள் சுற்றுலாத் தலங்களாக மாறி வருகின்றன.
• 2018 முதல் 2023 வரை அமெரிக்காவுக்கு வந்த சீன மாணவர்களின் எண்ணிக்கை சுமார் 20 சதவீதம் குறைந்ததாகவும், தென் கொரியா, ஹாங்காங், மலேசியா ஆகிய இடங்களில் மாணவர் சேர்க்கை அதிகரித்ததாகவும் யுனெஸ்கோ தரவுகள் காட்டுகின்றன.
• சீனக் கல்வி அமைச்சகத்துடன் இணைந்த நீல அறிக்கையின்படி, ஆசியாவில் பட்டம் பெற்றுவிட்டுத் தாயகம் திரும்பியவர்களின் விகிதம் உயர்ந்து வருகிறது; 2023இல் திரும்பிய முனைவர் பட்டதாரிகளில் பாதிக்கும் மேற்பட்டோர் ஆசியாவில் படித்தவர்கள்.
• சியாவோஹொங்ஷூ போன்ற சமூக ஊடகத் தளங்கள் ஆசிய வளாகங்களைப் பிரபலப்படுத்துகின்றன. தகவல்களைப் பார்ப்பது ஓர் இடம் குறித்த பரிச்சயத்தையும் அங்கு செல்லும் விருப்பத்தையும் அதிகரிப்பதாக ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன.
• NUS மாணவர் வழிகாட்டிகளுக்குப் பயிற்சி அளித்து, பார்வையாளர் மையத்தையும் திறந்துள்ளது. கூட்டத்தைக் கட்டுப்படுத்த, HKU மற்றும் NTU முன்பதிவைக் கட்டாயமாக்கியுள்ளன; சில சுற்றுலாக்களுக்குக் கட்டணமும் வசூலிக்கின்றன.
• பார்வையாளர்களால் உணவகங்களிலும் பேருந்துகளிலும் நெரிசல் ஏற்பட்டுள்ளது. பாடம் நடைபெறும் நேரங்களில் சில சுற்றுலாப் பயணிகள் வகுப்பறைகளுக்குள் செல்லவும் முயன்றுள்ளனர்.
• அமெரிக்காவுக்குச் செல்லும்போது எச்சரிக்கையாக இருக்குமாறு சீனக் கலாசார, சுற்றுலா அமைச்சகம் குடிமக்களுக்கு அறிவுறுத்தியுள்ளது. சீன மாணவர் விசாக்கள் மீதான கண்காணிப்பையும் அமெரிக்கா அதிகரித்துள்ளது.
• குறிப்பிட்ட நேரங்களில் நுழைவு, வழிகாட்டப்பட்ட பாதைகள், தெளிவான நடத்தை நெறிமுறைகள், பல மொழி அறிவிப்புப் பலகைகள் ஆகியவற்றின் மூலம் பல்கலைக்கழகங்கள் திறந்த அணுகலையும் ஒழுங்கையும் சமநிலைப்படுத்தி, கல்விச் சூழலைப் பாதுகாத்தபடி பார்வையாளர்களை வரவேற்கலாம்.