உலகப் பாடப்பிரிவு தரவரிசையில் உயர்நிலைப் பெறும் ஹாங்காங் பல்கலைக்கழகம்
சமீபத்திய டைம்ஸ் ஹையர் எஜுகேஷன் (THE) உலகப் பல்கலைக்கழகப் பாடப்பிரிவு தரவரிசையின்படி, கல்வியியல் பிரிவில் உலகளவில் ஏழாவது இடத்தைப் பிடித்து, முன்னணி கல்வி நிறுவனமாகத் தனது நற்பெயரை ஹாங்காங் பல்கலைக்கழகம் (HKU) உறுதிப்படுத்தியுள்ளது. சமூக வளர்ச்சிக்கு முக்கியமான இந்தத் துறையில் உலகின் தலைசிறந்த பல்கலைக்கழகங்களுள் ஒன்றாக இது திகழ்கிறது. இந்த ஆண்டு எந்தவொரு பாடப்பிரிவிலும் முதல் 10 இடங்களுக்குள் வந்த ஹாங்காங்கின் ஒரே உயர்கல்வி நிறுவனம் இதுவாகும். அண்மையில் வெளியிடப்பட்ட இந்த முடிவுகள், நகரின் மிகப் பழமையான பல்கலைக்கழகத்தின் கற்பித்தல் மற்றும் ஆராய்ச்சித் தரம் தொடர்ந்து நிலைத்திருப்பதை எடுத்துக்காட்டுகின்றன; சர்வதேச தரவரிசைகளிலும் இது தொடர்ந்து சிறப்பாகச் செயல்பட்டு வந்துள்ளது.
உள்ளடக்கம்
- உலகப் பாடப்பிரிவு தரவரிசையில் உயர்நிலைப் பெறும் ஹாங்காங் பல்கலைக்கழகம்
- HKU-வின் கல்விசார் செயல்திறன்: விரிவான விவரங்கள்
- உலகளாவிய கல்வித் தளத்தில் ஏற்படும் மாற்றம்
- ஹாங்காங் உயர்கல்வி முழுவதும் பரவலான வெற்றி
- தரவரிசைக்குப் பின்னுள்ள மதிப்பீட்டு முறை
- எதிர்கால ஒத்துழைப்பும் பிராந்திய ஒருங்கிணைப்பும்
- முக்கிய அம்சங்கள்
கல்வியியல் துறையில் வெற்றிபெற்றதுடன், மருத்துவம் மற்றும் சுகாதாரப் பாடப்பிரிவுகளிலும் HKU வலுவான செயல்திறனைக் காட்டி, மூன்று இடங்கள் முன்னேறி உலகளவில் 18ஆவது இடத்தைப் பிடித்தது. மருத்துவப் பயிற்சிக்கான பல்துறை அணுகுமுறையையும், சுகாதார ஆராய்ச்சியில் பல்கலைக்கழகத்தின் பங்களிப்புகளையும் இந்த முன்னேற்றம் பிரதிபலிக்கிறது. இந்தத் தரவரிசை 11 பாடப்பிரிவுகளை உள்ளடக்கியதுடன், கற்பித்தல் சூழல், ஆராய்ச்சித் தரம், சர்வதேச நோக்கு உள்ளிட்ட 18 செயல்திறன் அளவுகோல்களைப் பயன்படுத்துகிறது. பல்வேறு அளவுகோல்களிலும் உயர் மதிப்பெண்களைத் தக்கவைக்கும் HKU-வின் திறன், விரிவான ஆராய்ச்சி சார்ந்த பல்கலைக்கழகம் என்ற அதன் நிலையைக் கோடிட்டுக் காட்டுகிறது.
HKU-வின் தலைவர் மற்றும் துணைவேந்தரான பேராசிரியர் சியாங் ஜாங், பல்கலைக்கழகத்தின் நிலை அதன் சமூகத்தினர் அனைவரின் கூட்டு முயற்சிக்குச் சான்றாக இருப்பதாக வலியுறுத்தினார். முன்னோடித் தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தும் கற்பித்தல் மற்றும் ஆராய்ச்சி மூலம் சிறப்புத் தரத்தைப் பேணும் பாரம்பரியத்தில் நிறுவனம் உறுதியாக இருப்பதாக அவர் தெரிவித்தார். ஹாங்காங் மற்றும் நாட்டின் உயர்தர வளர்ச்சிக்கான தனது பங்களிப்புகளை வலுப்படுத்துவதையும், கல்வி இலக்குகளைப் பரந்த பிராந்தியத் தேவைகளுடன் ஒருங்கிணைப்பதையும் பல்கலைக்கழகம் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
HKU-வின் கல்விசார் செயல்திறன்: விரிவான விவரங்கள்
கல்வியியல் பிரிவில் உலகளவில் ஏழாவது இடம் பெற்றதுடன், ஹாங்காங்கின் உயர்கல்வித் தளத்திலும் HKU ஆதிக்கம் செலுத்தியுள்ளது. இந்த ஆண்டு THE தரவரிசைப்படுத்திய 11 பாடப்பிரிவுகளில் ஒன்பதில் ஹாங்காங்கில் முதலிடத்தைப் பல்கலைக்கழகம் பெற்றது. கல்வியியல், மருத்துவம் மற்றும் சுகாதாரம், சட்டம், சமூக அறிவியல், இயற்பியல் அறிவியல், உயிர் அறிவியல், கலை மற்றும் மானுடவியல், உளவியல் ஆகியவை இதில் அடங்கும். குறிப்பிடத்தக்க வகையில், பொறியியல் துறையில் இந்த ஆண்டு முதன்முறையாக ஹாங்காங்கில் முதலிடத்தைப் பிடித்து, போட்டியாளர்களை முந்தியதுடன் தொழில்நுட்பத் துறைகளில் HKU-வின் வளர்ந்து வரும் வலிமையையும் வெளிப்படுத்தியது.
ஒட்டுமொத்த உலகளாவிய நிலையிலும் HKU முன்னேற்றம் கண்டது. THE உலகப் பல்கலைக்கழகத் தரவரிசை 2026-இல் இரண்டு இடங்கள் முன்னேறி 33ஆவது இடத்தைப் பிடித்தது. ஆராய்ச்சியின் தாக்கம் மற்றும் சர்வதேச நோக்கு ஆகியவற்றில் பெற்ற உயர் மதிப்பெண்கள் இந்த முன்னேற்றத்துக்குக் காரணமாகும். 94 நாடுகளைச் சேர்ந்த மாணவர்களைக் கொண்ட பன்முக மாணவர் சமூகமும், உள்ளூரைச் சாராத பேராசிரியர் பணியாளர்களில் 72 விழுக்காட்டுக்கும் அதிகமானோரையும் பல்கலைக்கழகம் கொண்டுள்ளது. சர்வதேச ஒத்துழைப்பு மற்றும் பார்வை தொடர்பான அளவுகோல்களில் அதன் செயல்திறனை இந்தச் சர்வதேசப் பன்முகத்தன்மை கணிசமாக உயர்த்துகிறது.
HKU-வின் கல்வியியல் புலம் குறிப்பாகப் பெருமைக்குரியதாக உள்ளது. THE தரவரிசையில் ஏழாவது இடத்தைப் பெற்றதற்கு முன்பாக, U.S. News & World Report வெளியிட்ட “கல்வி மற்றும் கல்வியியல் ஆராய்ச்சி” பிரிவில் இந்தப் புலம் உலகளவில் முதலிடத்தைப் பெற்றிருந்தது. புல முதல்வர் பேராசிரியர் யாங் ரூய், ஆசிரியர்களின் இடையறாத முயற்சிகளும் முன்னோடித் திறன்கொண்ட ஆராய்ச்சியை முன்னெடுப்பதில் அவர்களின் அர்ப்பணிப்புமே இந்த வெற்றிக்குக் காரணம் எனக் கூறினார். சீனா, ஆசியா மற்றும் உலகளாவிய கல்விச் சமூகத்தை இணைக்கும் ஆராய்ச்சி மையமாக இந்தப் புலம் செயல்படுகிறது.
உலகளாவிய கல்வித் தளத்தில் ஏற்படும் மாற்றம்
இந்தத் தரவரிசை வெளியீடு, உலகளாவிய உயர்கல்வியில் காணப்படும் பரந்த போக்கு ஒன்றின் மீது கவனத்தை ஈர்த்துள்ளது; குறிப்பாகக் கிழக்காசிய நிறுவனங்களின் வளர்ந்து வரும் முக்கியத்துவம் இதில் இடம்பெறுகிறது. அமெரிக்கா மற்றும் பிரிட்டன் பல்கலைக்கழகங்கள் தரவரிசையின் மேல்நிலைகளில் தொடர்ந்து ஆதிக்கம் செலுத்தினாலும், சீனப் பெருநிலப்பரப்பின் நிறுவனங்கள் வேகமாக முன்னேறி வருகின்றன. இந்த ஆண்டு, கணினி அறிவியல் பிரிவில் பீக்கிங் பல்கலைக்கழகம் முதன்முறையாக முதல் 10 இடங்களுக்குள் நுழைந்தது; இயற்பியல் அறிவியல் பிரிவில் சிங்குவா பல்கலைக்கழகம் முதல் 10 இடங்களைப் பிடித்தது.
இந்த முன்னேற்றத்தை கல்வித்துறையில் “தோன்றிவரும் புதிய உலக ஒழுங்கு” என டைம்ஸ் ஹையர் எஜுகேஷன் விவரித்தது. பல ஆண்டுகளாகக் கணினி அறிவியல் மற்றும் இயற்பியல் அறிவியல் தரவரிசைகளில் அமெரிக்கா, ஐக்கிய இராச்சியம் ஆகிய நாடுகளின் பல்கலைக்கழகங்கள் பெரிதும் ஆதிக்கம் செலுத்தி வந்தன. சீனப் பெருநிலப்பரப்புப் பல்கலைக்கழகங்களின் இந்த முன்னேற்றம், கல்விசார் அதிகாரச் சமநிலையில் ஏற்பட்டுவரும் மாற்றத்தைக் குறிக்கிறது. இந்த வெளியீட்டின் உலக விவகாரங்களுக்கான தலைமை அதிகாரி பில் பேட்டி, தரவரிசைகள் வியத்தகு வேகமெடுக்கும் போக்கை எடுத்துக்காட்டுவதாகக் குறிப்பிட்டார். ஆராய்ச்சி மற்றும் உயர்கல்விச் சிறப்பில் அதிகாரச் சமநிலை, ஆதிக்கம் செலுத்தும் மேற்கத்திய நிறுவனங்களிடமிருந்து ஆசிய நாடுகளுக்கு மாறி வருவதாக அவர் தெரிவித்தார்.
உலகப் பல்கலைக்கழகத் தரவரிசையில் அமெரிக்காவும் மேற்கு ஐரோப்பாவின் பெரும்பகுதியும் கணிசமான இடங்களை இழந்துள்ளன; அதேவேளையில் சீனா தலைமையிலான ஆசிய நாடுகள் தரவரிசையில் தொடர்ந்து வேகமாக முன்னேறுகின்றன. ஆராய்ச்சி நிதி மற்றும் சர்வதேசத் திறமையாளர்களை ஈர்ப்பது மேற்கத்திய நாடுகளில் தொடர்ந்து முடக்கப்படுவதால், இந்தத் தெளிவான போக்கு நீடிக்கும்.
இந்த மாற்றம் வெறும் எண்களைப் பற்றியது மட்டுமல்ல; ஆராய்ச்சிக் கட்டமைப்பு மற்றும் பணியாளர் நியமனங்களில் செய்யப்பட்ட கணிசமான முதலீட்டையும் இது பிரதிபலிக்கிறது. இந்த ஆண்டுத் தரவரிசையில் சீனா ஏழு பாடப்பிரிவுகளில் முதல் 10 இடங்களைப் பெற்றது; முந்தைய ஆண்டு இது நான்காக இருந்தது. ஆராய்ச்சிக்கான அரச நிதி அதிகரிப்பு, சர்வதேசத் திறமையாளர்களைத் தீவிரமாகப் பணியமர்த்துதல், STEM (அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொறியியல், கணிதம்) துறைகளில் கவனம் செலுத்துதல் ஆகியவை இந்த முன்னேற்றத்துக்குக் காரணமாகக் கூறப்படுகின்றன.
ஹாங்காங் உயர்கல்வி முழுவதும் பரவலான வெற்றி
HKU முன்னணியில் இருந்தாலும், 2026 தரவரிசையில் பிற ஹாங்காங் பல்கலைக்கழகங்களின் செயல்திறனும் அங்குள்ள உயர்கல்வித் துறை வலுவாகவும் ஆரோக்கியமாகவும் இருப்பதைக் காட்டுகிறது. உலகின் முதல் 200 பல்கலைக்கழகங்களுள் ஹாங்காங்கின் ஆறு நிறுவனங்கள் இடம்பெற்றிருப்பது இதுவே முதல் முறை. ஹாங்காங் சீனப் பல்கலைக்கழகம் (CUHK) மூன்று இடங்கள் முன்னேறி உலகளவில் 41ஆவது இடத்தைப் பிடித்தது; ஹாங்காங் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் பல்கலைக்கழகம் (HKUST) எட்டு இடங்கள் முன்னேறி 58ஆவது இடத்தைப் பிடித்தது. ஹாங்காங் நகரப் பல்கலைக்கழகமும் ஹாங்காங் பாலிடெக்னிக் பல்கலைக்கழகமும் முதல் 100 இடங்களுக்குள் தங்களின் வலுவான இடங்களைத் தக்கவைத்தன.
நகரம் முழுவதும் குறிப்பிட்ட பாடப்பிரிவுகளில் வெற்றிகள் பரவலாக இருந்தன. கணினி அறிவியல் பிரிவில் ஹாங்காங் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் பல்கலைக்கழகம் தொடர்ந்து பத்தாவது ஆண்டாக ஹாங்காங்கின் முன்னணி நிறுவனமாகத் தனது இடத்தைத் தக்கவைத்தது. கணினி அறிவியல், வணிகம் மற்றும் பொருளியல் ஆகிய இரு பாடப்பிரிவுகளும் உலகின் முதல் 30 இடங்களுக்குள் வந்தன. ஹாங்காங் பாலிடெக்னிக் பல்கலைக்கழகம் ஆறு பாடப்பிரிவுகளில் உலகின் முதல் 100 இடங்களுக்குள் வந்தது; அதன் வணிகம் மற்றும் பொருளியல் பாடத்திட்டம் உலகளவில் 25ஆவது இடத்தையும் ஹாங்காங்கில் முதலிடத்தையும் பெற்றது.
ஹாங்காங் கல்விப் பணியாளர் கூட்டமைப்பின் தலைவருமான சட்டமன்ற உறுப்பினர் கென் வோங் காம்-லியூங், இந்த முடிவுகள் குறித்து கருத்துத் தெரிவித்தார். நகரின் உயர்கல்வி அமைப்பின் ஆழமான கல்விசார் அடித்தளத்தை இந்தத் தரவரிசைகள் பிரதிபலிப்பதாக அவர் நம்புகிறார். ஹாங்காங்கை சர்வதேசக் கல்வி மையமாக மேம்படுத்த அரசாங்கம் மேற்கொண்ட முயற்சிகள் குறிப்பிடத்தக்க பலன்களை அளித்துள்ளதாக வோங் குறிப்பிட்டார். குறிப்பாக வடக்கு மாநகரப் பல்கலைக்கழக நகரம் உருவாக்கப்படுவதுடன், ஹாங்காங் மற்றும் பெருநிலப்பரப்புப் பல்கலைக்கழகங்கள் எதிர்காலத்தில் அதிக ஒத்துழைப்புடன் செயல்பட முடியும் என்றும் அவர் சுட்டிக்காட்டினார்.
தரவரிசைக்குப் பின்னுள்ள மதிப்பீட்டு முறை
இந்தத் தரவரிசைகளின் முக்கியத்துவத்தை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ள, டைம்ஸ் ஹையர் எஜுகேஷன் பயன்படுத்தும் மதிப்பீட்டு முறையை அறிந்துகொள்வது அவசியம். பாடப்பிரிவு அடிப்படையிலான உலகப் பல்கலைக்கழகத் தரவரிசைகள், ஒட்டுமொத்த உலகப் பல்கலைக்கழகத் தரவரிசையைப் போன்றே கடுமையான கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்துகின்றன; ஆனால் ஒவ்வொரு துறையின் தனித்துவத்துக்கும் பொருந்துமாறு மதிப்பீட்டு எடைகள் மாற்றியமைக்கப்படுகின்றன. கற்பித்தல், ஆராய்ச்சிச் சூழல், ஆராய்ச்சித் தரம், சர்வதேச நோக்கு, தொழில்துறை ஆகிய ஐந்து தூண்களாகத் தொகுக்கப்பட்ட 18 செயல்திறன் குறியீடுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டு மதிப்பீடு செய்யப்படுகிறது.
பணியாளர்-மாணவர் விகிதம், முனைவர் பட்டம்-இளங்கலைப் பட்டம் விகிதம் போன்ற அளவுகோல்களைப் பயன்படுத்திக் கற்றல் சூழலைக் கற்பித்தல் பிரிவு மதிப்பிடுகிறது. ஆராய்ச்சிச் சூழல், ஆராய்ச்சி வருவாயின் அளவையும் நற்பெயரையும் கணக்கில் கொள்கிறது. மேற்கோள் தாக்கம், ஆராய்ச்சி வலிமை, சிறப்பு ஆகியவற்றை ஆராய்ச்சித் தரம் பகுப்பாய்வு செய்கிறது; இது முக்கியமான ஓர் அளவுகோலாகும். பணியாளர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் பன்முகத்தன்மையுடன், ஆராய்ச்சியில் சர்வதேச ஒத்துழைப்பையும் சர்வதேச நோக்கு அளவிடுகிறது. இறுதியாக, புதுமைகள், ஆலோசனைச் சேவைகள் மற்றும் காப்புரிமைகள் மூலம் தொழில்துறைக்கு உதவும் பல்கலைக்கழகத்தின் திறனைத் தொழில்துறைப் பிரிவு மதிப்பிடுகிறது.
சர்வதேச நோக்கு மற்றும் ஆராய்ச்சித் தரத்தில் HKU பெற்ற உயர் மதிப்பெண்கள் அதன் முன்னேற்றத்துக்கு முக்கியப் பங்காற்றியுள்ளன. மேற்கோள்களில் பல்கலைக்கழகம் சிறப்பாகச் செயல்பட்டிருப்பது, அதன் ஆராய்ச்சி உலகளாவிய கல்விச் சமூகத்தில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்பட்டு தாக்கம் செலுத்துவதைச் சுட்டுகிறது. மேலும், சர்வதேசப் பணியாளர்கள் மற்றும் மாணவர் பரிமாற்றத் திட்டங்களுக்கு அளிக்கப்படும் முக்கியத்துவம், உலகெங்கிலும் உள்ள சிறந்த திறமையாளர்களைக் கவரும் துடிப்பான, பன்முகப் பண்பாட்டுச் சூழலை வளாகத்தில் உருவாக்குகிறது.
எதிர்கால ஒத்துழைப்பும் பிராந்திய ஒருங்கிணைப்பும்
ஹாங்காங் பல்கலைக்கழகங்களின் வலுவான செயல்திறன், இப்பிராந்தியத்தின் கல்வி வளங்களை மேலும் ஒருங்கிணைப்பது குறித்து கவனம் செலுத்தப்படும் நேரத்தில் வெளியாகியுள்ளது. ஹாங்காங் மற்றும் பெருநிலப்பரப்புப் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு இடையே கூட்டுப் பரிசோதனைக்கூடங்கள், இரட்டைப் பட்டப்படிப்புகள் போன்ற வடிவங்களில் எதிர்கால ஒத்துழைப்புகள் அமையலாம் எனச் சட்டமன்ற உறுப்பினர் கென் வோங் பரிந்துரைத்தார். கணினி அறிவியல் மாணவர்கள் அடிப்படைக் கோட்பாடுகள் மற்றும் படிமுறைகளைப் பெருநிலப்பரப்புப் பல்கலைக்கழகங்களில் கற்றுக்கொண்டு, பின்னர் ஹாங்காங்கில் செயற்கை நுண்ணறிவு, நிதித் தொழில்நுட்பம் போன்ற சிறப்புப் பயன்பாடுகள் குறித்த ஆராய்ச்சித் திட்டங்களில் பங்கேற்பது போன்ற குறிப்பிட்ட ஒத்துழைப்பு மாதிரிகளை அவர் முன்மொழிந்தார்.
கோட்பாட்டு ஆழத்தையும் சர்வதேசப் பார்வையையும் மாணவர்கள் ஒருங்கிணைக்க இந்த அணுகுமுறை உதவும்; இரு பிராந்தியங்களின் ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையிலான கல்விப் பரிமாற்றத்தையும் இது ஊக்குவிக்கும். எல்லை கடந்த இத்தகைய கூட்டாண்மைக்கு வழிவகுக்கும் முக்கிய உள்கட்டமைப்புத் திட்டமாக வடக்கு மாநகரப் பல்கலைக்கழக நகரத்தின் வளர்ச்சி கருதப்படுகிறது. ஹாங்காங்கின் சர்வதேசத் தொடர்புகளையும் பெருநிலப்பரப்பின் பரந்த வளங்கள் மற்றும் சந்தையையும் பயன்படுத்திக்கொள்ளக்கூடிய உயர்கல்வி நிறுவனங்களின் தொகுப்பை உருவாக்குவதே இதன் நோக்கமாகும்.
115ஆவது ஆண்டு நிறைவை நோக்கி HKU முன்னேறும்போது, 2026 முதல் 2035 வரையிலான அதன் தொலைநோக்குப் பார்வையுடன் தொடர்ந்து பயணிக்கிறது. மனிதகுலத்தின் எதிர்காலத்தை மாற்றும் உலகின் முன்னணி நிறுவனமாகத் திகழப் பல்கலைக்கழகம் பாடுபடுகிறது. எதிர்காலத் தலைவர்களைத் தொடர்ந்து ஈர்த்து, வளர்த்து, ஊக்குவிப்பதன் மூலம் உலகளாவிய சவால்களை எதிர்கொண்டு நிலைத்தன்மையை மேம்படுத்த HKU நோக்குகிறது. அண்மைய தரவரிசைகள் இந்த உத்தியின் சரியான பாதையை உறுதிப்படுத்துவதுடன், அதன் லட்சிய இலக்குகளை அடையப் பல்கலைக்கழகம் முன்னேறி வருவதையும் காட்டுகின்றன.
முக்கிய அம்சங்கள்
- THE 2026 பாடப்பிரிவு அடிப்படையிலான உலகப் பல்கலைக்கழகத் தரவரிசையில், ஹாங்காங் பல்கலைக்கழகம் (HKU) கல்வியியல் பிரிவில் உலகளவில் 7ஆவது இடத்தைப் பிடித்தது.
- மருத்துவம் மற்றும் சுகாதாரப் பிரிவில் HKU உலகளவில் 18ஆவது இடத்தைப் பெற்றது; முந்தைய ஆண்டைவிட மூன்று இடங்கள் முன்னேறியது.
- தரவரிசைப்படுத்தப்பட்ட 11 பாடப்பிரிவுகளில் ஒன்பதில் ஹாங்காங்கில் முதலிடத்தை HKU பெற்றது; பொறியியல் பிரிவில் புதிதாக முதலிடத்தைப் பிடித்ததும் இதில் அடங்கும்.
- ஒட்டுமொத்தமாக, THE 2026 உலகப் பல்கலைக்கழகத் தரவரிசையில் HKU இரண்டு இடங்கள் முன்னேறி உலகளவில் 33ஆவது இடத்தைப் பிடித்தது.
- சீனப் பெருநிலப்பரப்புப் பல்கலைக்கழகங்கள் சாதனை வெற்றியைப் பெற்றன; கணினி அறிவியல் மற்றும் இயற்பியல் அறிவியல் பிரிவுகளில் முறையே பீக்கிங் பல்கலைக்கழகமும் சிங்குவா பல்கலைக்கழகமும் முதல் 10 இடங்களுக்குள் நுழைந்தன.
- உலகின் முதல் 200 நிறுவனங்களுள் ஹாங்காங்கின் ஆறு பல்கலைக்கழகங்கள் இடம்பெற்றிருப்பது இதுவே முதல் முறை.
- கற்பித்தல், ஆராய்ச்சிச் சூழல், ஆராய்ச்சித் தரம், சர்வதேச நோக்கு, தொழில்துறை ஆகிய ஐந்து தூண்களின் கீழ் 18 செயல்திறன் அளவுகோல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டு இந்தத் தரவரிசை தயாரிக்கப்பட்டது.






