சுவென் வான், வோங் தாய் சின் பகுதிகளில் மாணவர் சேர்க்கை குறைந்ததால், ஹாங்காங்கில் மழலையர் பள்ளிகளின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து ஐந்தாவது ஆண்டாகச் சரிவு

வகுப்புகளில் மாணவர்கள் குறைவதால் அதிக மழலையர் பள்ளிகள் நெருக்கடியில்

சிறு குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை குறைந்து வருவதால், மேலும் பல பாலர் பள்ளிகள் நிதி நெருக்கடிக்கு உள்ளாகியுள்ளன. ஹாங்காங்கின் அண்மைய மழலையர் பள்ளி விவரப் பட்டியலில் சுமார் 930 பள்ளிகள் இடம்பெற்றுள்ளன. முந்தைய பதிப்பில் சுமார் 970 பள்ளிகளும், 2021-ல் சுமார் 1,050 பள்ளிகளும் இடம்பெற்றிருந்தன. பட்டியலில் இடம்பெறும் பள்ளிகளின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து ஐந்து ஆண்டுகளாகக் குறைந்துள்ளது.

சுவென் வான், வோங் தாய் சின் ஆகிய பகுதிகளில் இந்த நெருக்கடி பரவலாக உள்ளது. அரசின் மழலையர் கல்வித் திட்டத்தில் பங்கேற்கும் பள்ளிகளில் ஆய்வு செய்யப்பட்டவற்றில், சுவென் வானில் 86.2% பள்ளிகளில், இரண்டாம் ஆண்டு மழலையர் வகுப்பான K2-ஐவிட முதல் ஆண்டு வகுப்பான K1-ல் மாணவர்கள் குறைவாக இருந்தனர். வோங் தாய் சின்னில் இந்த விகிதம் 73.7% ஆக இருந்தது.

இந்த ஒப்பீடு, 2025 செப்டம்பரில் பதிவு செய்யப்பட்ட மாணவர் சேர்க்கைத் தரவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. K1 என்பது மழலையர் பள்ளியின் முதல் ஆண்டும், K2 என்பது இரண்டாம் ஆண்டும் ஆகும். ஒரே பள்ளியில், புதிதாகச் சேர்ந்த மாணவர் குழு, அங்கு ஏற்கெனவே பயிலும் மூத்த மாணவர் குழுவைவிடச் சிறியதா என்பதை இந்த இரு வகுப்புகளையும் ஒப்பிடுவதன் மூலம் அறியலாம்.

சுவென் வான், வோங் தாய் சின், கிழக்கு மாவட்டம், தீவுகள் மாவட்டம் ஆகிய நான்கு பகுதிகளில் உள்ள அரசுத் திட்டத்தில் பங்கேற்கும் 134 மழலையர் பள்ளிகளை ஆய்வு செய்ததில், துறையின் பெரும்பகுதியில் புதிதாகச் சேர்ந்த வகுப்புகளில் மாணவர்கள் குறைவாக இருப்பது தெரியவந்தது. சுவென் வானில் ஆய்வு செய்யப்பட்ட 29 பள்ளிகளில் 25 பள்ளிகளில் K2-ஐவிட K1 மாணவர்கள் குறைவாக இருந்தனர். ஒரு பள்ளியில் இந்த வித்தியாசம் 42 மாணவர்களாக இருந்தது.

குடும்பங்களைப் பொறுத்தவரை, இந்தப் புள்ளிவிவரங்கள் பாலர் கல்வி வசதிகளின் அமைப்பு மாறி வருவதைச் சுட்டுகின்றன. சில பகுதிகளில் ஏற்கெனவே உள்ள வகுப்பறைகளை நிரப்புவதற்கான சிறு குழந்தைகள் குறைவாக உள்ளனர். அதேவேளை, பள்ளிகள் ஆசிரியர் ஊதியம், வாடகை மற்றும் இதர செயல்பாட்டுச் செலவுகளைத் தொடர்ந்து செலுத்த வேண்டியுள்ளது. மாணவர் எண்ணிக்கையுடன் தொடர்புடைய அரசின் ஆதரவு குறைவதால், மாணவர் சேர்க்கை குறைவது கல்வி சார்ந்த பிரச்சினையாக மட்டுமல்லாமல் நிதிப் பிரச்சினையாகவும் மாறுகிறது.

சரிவு மிக அதிகமாக உள்ள பகுதிகள்

சட்டமன்ற ஆவணத்தில் இடம்பெற்றுள்ள புள்ளிவிவரங்களின்படி, முந்தைய கல்வியாண்டில் ஹாங்காங்கின் ஒவ்வொரு மாவட்டத்திலும் மழலையர் பள்ளி மாணவர்களின் எண்ணிக்கை குறைந்தது. நான்கு மாவட்டங்களில் சரிவு 10%-ஐத் தாண்டியது. அவற்றில் சுவென் வானில் மிக அதிக சரிவு பதிவானது.

சுவென் வானில் 235 மாணவர்கள் குறைந்து, மொத்த எண்ணிக்கை 1,267 ஆக இருந்தது. இது 15.6% சரிவு. வோங் தாய் சின்னில் 15.2% சரிவும், அதைத் தொடர்ந்து கிழக்கு மாவட்டத்தில் 12.3%, தீவுகள் மாவட்டத்தில் 11.4% சரிவும் பதிவாயின. சாய் குங்கில் மிகக் குறைந்த சரிவு ஏற்பட்டது. அங்கு ஒன்பது மாணவர்கள் குறைந்து, எண்ணிக்கை 2,114 ஆக இருந்தது; இது 0.4% சரிவு.

பள்ளி நிலை புள்ளிவிவரங்கள், அந்த மாவட்டங்களுக்குள் இந்த நெருக்கடி எவ்வளவு பரவலாக உள்ளது என்பதைக் காட்டுகின்றன. சுவென் வான், வோங் தாய் சின் பகுதிகளுடன் சேர்த்து, கிழக்கு மாவட்டத்தில் ஆய்வு செய்யப்பட்ட திட்டத்தில் பங்கேற்கும் மழலையர் பள்ளிகளில் 62.8%-க்கு K2-ஐவிட K1 வகுப்புகளில் மாணவர்கள் குறைவாக இருந்தனர். தீவுகள் மாவட்டத்தில் இந்த விகிதம் 66.7% ஆக இருந்தது.

இந்தச் சதவீதங்கள் பள்ளிகளின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடுகின்றன; மாவட்ட அளவிலான புள்ளிவிவரங்கள் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடுகின்றன. மக்கள் தொகைச் சரிவின் அளவையும், புதிதாகச் சேரும் வகுப்பில் மாணவர்கள் குறைவாக உள்ள பள்ளிகளின் எண்ணிக்கையையும் இணைத்துப் பார்க்கும்போது முழுப் படம் கிடைக்கிறது. இரு அளவீடுகளிலும் சுவென் வான் தனித்து நிற்கிறது.

நான்கு மாவட்டங்களைக் கடந்தும் தொடரும் போக்கு

2025/26 மழலையர் பள்ளி விவரப் பட்டியலுடன் வெளியான மாணவர் சேர்க்கை ஆய்வில், குவாய் சிங், குன் டோங் பகுதிகளிலும் இதேபோன்ற நெருக்கடி ஏற்கெனவே காணப்பட்டது. சிறு வயது மாணவர்களின் எண்ணிக்கை கணிசமாகக் குறைந்த நான்கு மாவட்டங்களில், அரசின் மழலையர் கல்வித் திட்டத்தில் பங்கேற்கும் 186 பள்ளிகளை அந்த ஆய்வு உள்ளடக்கியது.

குவாய் சிங்கில் ஆய்வு செய்யப்பட்ட மழலையர் பள்ளிகளில் 81.5%-ல் K1 மாணவர் சேர்க்கை குறைந்திருந்தது. குன் டோங்கில் இந்த விகிதம் 76.1% ஆக இருந்தது. முந்தைய ஆய்வின் முடிவுகளும் அண்மைய புள்ளிவிவரங்களும், பல பழைய நகர்ப்புற மாவட்டங்களில் மாணவர் சேர்க்கை நெருக்கடி தொடர்ந்து நிலவுவதைக் காட்டுகின்றன.

புதிய குடியிருப்புகள் அமைந்துள்ள இடங்களே இந்தச் சிக்கலுக்கான காரணங்களில் ஒன்று என்று குவாய் சிங்கைச் சேர்ந்த ஒரு பள்ளி முதல்வர் தெரிவித்தார். புதிய குடியிருப்புத் திட்டங்கள் மற்ற மாவட்டங்களில் குவிந்ததால், பழைய குடியிருப்புப் பகுதிகளிலிருந்து மக்கள் வெளியேறினர்; அங்கு எஞ்சியிருந்த குழந்தைகளைச் சேர்ப்பதற்கான போட்டியும் அதிகரித்தது என்றார் அவர்.

இதனால் ஹாங்காங் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய இரண்டு பிரச்சினைகளை எதிர்கொள்கிறது: நகரம் முழுவதும் சிறு குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை குறைவதும், குடும்பங்கள் பகுதிகளுக்கு இடையே சமமின்றிப் பரவியிருப்பதும். வயதான மக்கள் அதிகம் உள்ள ஒரு மாவட்டத்தில் உள்ள பள்ளி மாணவர்களைச் சேர்க்கப் போராடலாம்; அதேவேளை, வேறொரு பகுதியில் பாலர் பள்ளி இடங்களுக்கான தேவை அதிகமாக இருக்கலாம்.

பள்ளி வலையமைப்பு எவ்வாறு சுருங்கியது

மழலையர் பள்ளி விவரப் பட்டியலில் இடம்பெறும் பள்ளிகளின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து குறைந்து வந்துள்ளது. அண்மைய பட்டியலில் உள்ள சுமார் 930 பள்ளிகள், 2021-ல் இடம்பெற்ற சுமார் 1,050 பள்ளிகளுடன் ஒப்பிடுகையில் ஏறத்தாழ 120 குறைவு; இது சுமார் 11% வீழ்ச்சி. இவை அடுத்தடுத்த பதிப்புகளில் வெளியிடப்பட்ட தோராயமான எண்ணிக்கைகள்.

சுருக்கத்தின் போக்கை இந்தக் காலவரிசை காட்டுகிறது:

• 2021: மழலையர் பள்ளி விவரப் பட்டியலில் சுமார் 1,050 பள்ளிகள் இடம்பெற்றன.
• 2024 அக்டோபர் 14: புதிதாக வெளியிடப்பட்ட பதிப்பில் சுமார் 990 பள்ளிகள் இடம்பெற்றன; முந்தைய பதிப்பைவிட ஏறத்தாழ 20 குறைவு.
• 2025/26 பதிப்பு: சுமார் 970 மழலையர் பள்ளிகள் இடம்பெற்றன.
• அண்மைய பதிப்பு: சுமார் 930 பள்ளிகள் இடம்பெற்றன; பள்ளி மாணவர் சேர்க்கைத் தகவல்கள் 2025 செப்டம்பர் மாதத்தைச் சேர்ந்தவை.

அரசின் வரவு செலவுத் திட்ட மதிப்பீடுகளும் இந்தச் சுருக்கத்தைப் பதிவு செய்துள்ளன. 2024/25 கல்வியாண்டுக்கு முன்பு, மழலையர் பள்ளிகளின் எண்ணிக்கை 1,009-லிருந்து 980 ஆகக் குறைந்ததையும், 29 பள்ளிகள் மூடப்பட்டதையும் அவை காட்டின. அவற்றில் எட்டு பள்ளிகள் மானியத் திட்டத்தில் பங்கேற்றவை; எஞ்சிய 21 பள்ளிகள் உள்ளூர் தனியார் மழலையர் பள்ளிகளாகவோ, ஹாங்காங்கிற்கு வெளியேயுள்ள பாடத்திட்டத்தை வழங்கும் பள்ளிகளாகவோ இருந்தன.

அரசின் வெவ்வேறு வெளியீடுகளில் 980 என்ற வரவு செலவுத் திட்டக் கணக்கும், சுமார் 970 என்ற விவரப் பட்டியல் கணக்கும் இடம்பெற்றன. வரவு செலவுத் திட்டத் தொடர், 2019-ல் பள்ளிகளின் எண்ணிக்கை 1,049 ஆக உச்சத்தை எட்டியதாகவும், அதைத் தொடர்ந்து ஐந்து ஆண்டுகளில் மொத்தம் 69 பள்ளிகள் குறைந்ததாகவும் காட்டியது. அந்தத் தொடரில் 2013 முதல் புள்ளிவிவரங்கள் கிடைத்த காலப்பகுதியில், 29 பள்ளிகள் மூடப்பட்டதே ஒரே ஆண்டில் பதிவான மிகப் பெரிய சரிவு.

பிறப்பு குறைவு சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு வகுப்பறைகளை எவ்வாறு பாதிக்கிறது

ஹாங்காங்கில் 2022-ல் 32,500 குழந்தைகள் பிறந்தனர். அப்போது அது வரலாற்றிலேயே மிகக் குறைந்த எண்ணிக்கையாக இருந்தது. இரண்டு வயதும் எட்டு மாதங்களும் ஆன குழந்தைகள் K1 வகுப்பில் சேரலாம். எனவே, குறைந்த பிறப்பு எண்ணிக்கையைக் கொண்ட அந்தக் குழு 2025-ல் மழலையர் பள்ளி சேர்க்கை வயதை எட்டத் தொடங்கியது.

இந்தச் சரிவு அதற்கு முன்பே தொடங்கியிருந்தது. 2020-ல் பிறப்புகள் முந்தைய ஆண்டைவிட 19% குறைந்தன; 2021-ல் மேலும் 14% வீழ்ச்சி ஏற்பட்டது. ஒவ்வொரு சிறிய குழந்தைகள் குழுவும் அடுத்தடுத்த ஆண்டுகளில் பாலர் பள்ளி வயதை எட்டியதால், பிறப்புகள் பதிவு செய்யப்பட்ட சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு விண்ணப்பிக்கக்கூடிய குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை குறைந்தது.

2023-ல் பிறப்புகள் சுமார் 33,200 ஆக உயர்ந்தன. 2024-ன் முதல் 11 மாதங்களில் மேலும் 33,500 பிறப்புகள் பதிவாயின. இருப்பினும், சேர்க்கை வயதை எட்டிக்கொண்டிருந்த சிறிய குழந்தைகள் குழுக்களுக்கு பள்ளிகள் இடமளிக்க வேண்டியிருந்தது. சமூக அமைதியின்மையும் பெருந்தொற்றும் ஏற்படுவதற்கு முந்தைய காலத்தைவிட 2022, 2023 ஆண்டுகளில் பிறந்த குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை சுமார் 40% குறைவாக இருந்தது.

2024/25-ல் 125,400 ஆக இருந்த மழலையர் பள்ளி மாணவர் சேர்க்கை, 2025 செப்டம்பரில் 115,100 ஆகக் குறையும் என்று வரவு செலவுத் திட்ட மதிப்பீடுகள் கணித்தன. அதாவது 10,300 மாணவர்கள் குறைந்து, சுமார் 8% வீழ்ச்சி ஏற்படும். அதே மதிப்பீடுகள் தொடக்க, இடைநிலைக் கல்வி மாணவர் சேர்க்கையில் சுமார் 1% சரிவு ஏற்படும் என்றும் கணித்தன. இதனால் உடனடி அழுத்தம் பாலர் பள்ளிகள் மீதே அதிகமாக உள்ளது.

குறைந்த மாணவர் சேர்க்கை பள்ளிகளின் நிலைத்திருப்பையே அச்சுறுத்தும் போது

மழலையர் பள்ளி முதல்வரும் ஹாங்காங் கல்விப் பணியாளர் கூட்டமைப்பின் துணைத் தலைவருமான நான்சி லாம் சுய்-லிங், 2024/25 கல்வியாண்டின் போது, அந்தக் கல்வியாண்டு முடிவதற்குள் சுமார் 40 மழலையர் பள்ளிகள் மூடப்படக்கூடும் என்று எச்சரித்தார். கல்வி அமைப்பின் 2024 டிசம்பர் நிலவர மதிப்பீட்டில், அந்தக் கல்வியாண்டில் அல்லது அது முடிவதற்குள் 10 பள்ளிகள் மூடப்படும் என எதிர்பார்க்கப்பட்டதுடன், ஒரு மழலையர் பள்ளியைப் பதிவு செய்ய விண்ணப்பிக்கப்பட்டிருந்தது. இறுதி எண்ணிக்கை வெளியிடப்படவில்லை.

அடுத்த K1 வகுப்புக்காக ஒரு சில விண்ணப்பங்கள் மட்டுமே வந்த பள்ளிகள் பற்றியும் லாம் குறிப்பிட்டார். அவர் கூறியதாவது:

நான்கைந்து விண்ணப்பங்கள் மட்டுமே பெற்ற சில மழலையர் பள்ளிகள், தங்களின் சேமிப்புத் தொகையைச் செலவழிக்க வேண்டியிருப்பதால் மூடப்படுவோம் என்று என்னிடம் தெரிவித்தன.

ஹாங்காங்கில் உள்ள அனைத்து மழலையர் பள்ளிகளும் தனியார் நிர்வாகத்தில் இயங்குவதாகவும், பதிவுகள் மற்றும் மூடல்கள் லாபம், வாடகை ஒப்பந்தங்கள் உள்ளிட்ட காரணிகளைப் பிரதிபலிக்கக்கூடும் என்றும் கல்வி அமைப்பு தெரிவித்தது. அரசு மானியங்கள் திட்டத்தில் பங்கேற்கும் பள்ளிகளுக்கு ஆதரவளிக்கின்றன; ஆனால் அவற்றைத் தொடர்ந்து நடத்த வேண்டிய பொறுப்பு நிர்வாகிகளிடமே உள்ளது.

மானிய அமைப்பால் மாணவர் சேர்க்கை மிகவும் முக்கியத்துவம் பெறுகிறது. 2024/25-ல், அரைநாள் வகுப்புகளுக்கு ஒரு மாணவருக்கான ஆண்டு மானியம் HK$39,200 ஆகவும், முழுநாள் வகுப்புகளுக்கு HK$50,960 ஆகவும், நீட்டிக்கப்பட்ட முழுநாள் சேவைக்கு HK$62,720 ஆகவும் இருந்தது. மாணவர்கள் குறைந்தால் மானிய வருமானமும் குறையும்; அதேவேளை வாடகை போன்ற செலவுகள் அதே விகிதத்தில் குறைய வேண்டிய அவசியமில்லை.

2025/26-ல் பாலர் கல்விக்கான அரசின் திட்டமிடப்பட்ட நிதி ஒதுக்கீடு HK$4.9 பில்லியன் ஆக இருந்தது; இது 7% குறைவு. இந்தக் குறைப்புக்கு மாணவர் எண்ணிக்கை வீழ்ச்சியும் ஒரு காரணம் என்று வரவு செலவுத் திட்ட மதிப்பீடுகள் தெரிவித்தன.

இடமாற்றமும் செலவிடுவதில் கூடுதல் நெகிழ்வும்

பள்ளிகள் அமைந்துள்ள இடங்களுக்கும் தேவைக்கும் இடையிலான பொருத்தமின்மைக்கு, இடமாற்றம் ஒரு தீர்வாக அமையலாம் என்று கல்விச் செயலர் கிறிஸ்டின் சோய் யுக்-லின் குறிப்பிட்டார். மழலையர் பள்ளிகள் புதிய வளாகங்களுக்கு இடம்பெயர உதவுவதற்காக, 2022-ல் அரசு இடமாற்ற மானியத்தை HK$3 மில்லியனாக இரட்டிப்பாக்கியது.

குழந்தைகள் குறைவாக உள்ள பகுதிகளில் மானியம் மட்டும் வகுப்பறைகளை நிரப்பாது என்று சோய் வாதிட்டார். தேவைக்கேற்ப பள்ளிகள் இடம்பெயர்வதே சிறந்தது என்ற தனது கருத்தை விளக்கி அவர் கூறியதாவது:

ஒரு மாணவருக்கான மானியத்தை மூன்று மடங்காகக் கொடுத்தாலும், வயதான மக்கள் அதிகம் உள்ள பகுதிகளில் குழந்தைகளே இல்லாததால் [பள்ளிகளால்] மாணவர்களைச் சேர்ப்பது மிகவும் கடினம். எனவே பாலர் பள்ளிகளுக்கான தேவை உள்ள புதிய இடங்களுக்கு அவை மாறிச் செல்வதே சிறந்தது.

இதற்கு மாறாக, வெவ்வேறு வகுப்பு நேரங்களுக்காகக் கணக்குகளில் உள்ள நிதியைப் பயன்படுத்துவதில் பள்ளிகளுக்கு அதிக நெகிழ்வளிக்கலாம் என்று லாம் முன்மொழிந்தார். அரைநாள் வகுப்புகளுக்கான கணக்குகளில் பெரும்பாலும் உபரி நிதி இருப்பதாகவும், முழுநாள் சேவைக்கான கணக்குகளில் பற்றாக்குறை ஏற்படுவதாகவும் அவர் கூறினார்.

இடமாற்றம் என்பது குழந்தைகள் வசிக்கும் இடம் தொடர்பான பிரச்சினையைச் சமாளிக்கிறது. செலவிடுவதில் கூடுதல் நெகிழ்வு, ஏற்கெனவே இயங்கும் பள்ளி தனது நிதியை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறது என்பதைக் கையாளும். நீண்ட நேர வகுப்புகளைப் பயன்படுத்தும் குடும்பங்களுக்கு, வேலை நாளின் கூடுதல் நேரத்துக்கான பராமரிப்பை அந்தச் சேவை வழங்குவதால், அதன் நிதி நிலைத்தன்மை முக்கியமானது.

ஆசிரியர்களுக்கு வேலைவாய்ப்பில் நிச்சயமற்ற நிலை

மாணவர் சேர்க்கை குறைவது, பாலர் கல்வித் துறையில் சேர விரும்புவோரையும் ஊக்கமிழக்கச் செய்கிறது என்று லாம் கூறினார். பள்ளி வலையமைப்பு சுருங்குவதால் வேலை வழங்கக்கூடிய பள்ளிகள் குறைகின்றன; வகுப்புகள் சிறியதாகும்போது ஏற்கெனவே உள்ள பணியிடங்களின் நிலைத்தன்மையும் குறையலாம்.

முதல்வராகவும் தொழிற்சங்கத் தலைவராகவும் இருந்த அனுபவத்தின் அடிப்படையில், ஆசிரியர் நியமனத்தில் ஏற்பட்டுள்ள தாக்கத்தை அவர் இவ்வாறு விவரித்தார்:

எதிர்காலம் இல்லை என்று கருதப்படும் எங்கள் துறையில் சேர யாரும் விரும்புவதில்லை. நிலையான வேலைகளையும் ஊதிய உயர்வையும் வழங்கக்கூடிய பிற துறைகளுக்குச் செல்லவே அவர்கள் விரும்புகின்றனர். ஹாங்காங்கில் போதிய எண்ணிக்கையில் குழந்தைகள் இல்லாததே அடிப்படைப் பிரச்சினை.

மாணவர்களைச் சேர்ப்பதற்கான போட்டி பள்ளிகளுக்கு இடையே வேறுபடுகிறது. சில பிரபலமான சுயாதீன அல்லது சர்வதேச பாலர் பள்ளிகள் தொடர்ந்து அதிக விண்ணப்பங்களைப் பெற்று, நீண்ட காத்திருப்புப் பட்டியல்களைக் கொண்டிருப்பதாக லாம் கூறினார். பிரபலமான தனியார் அல்லது மானியம் பெறும் பள்ளிகளில் சேர்க்கை கிடைக்க உதவும் என்று பெற்றோர் கருதும் பாடத்திட்டத் தேர்வுகள், அவற்றின் ஈர்ப்புக்கு ஒரு காரணம் என்றார் அவர்.

அரசு மானியம் பெறும் மழலையர் கல்வியை வழங்கும் பள்ளிகள், அரசின் பாடத்திட்ட வழிகாட்டியைப் பின்பற்றுகின்றன. பாடத்திட்டங்களை வடிவமைப்பதில் கூடுதல் சுதந்திரம் வேண்டும் என்று லாம் கோரினார். அதேவேளை, ஒட்டுமொத்த மாணவர் சேர்க்கைப் புள்ளிவிவரங்கள், கணிசமாகச் சுருங்கிய குழந்தைகள் குழுவுக்காகப் பள்ளிகள் போட்டியிடுகின்றன என்பதைக் காட்டுகின்றன.

கல்விக் கட்டணத்துக்கு அப்பால் குடும்பங்கள் கவனிக்க வேண்டியவை

அங்கீகரிக்கப்பட்ட கல்விக் கட்டணங்கள், முதல்வர்கள், ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர் எண்ணிக்கைகள், பணியாளர் விகிதங்கள், பாடத்திட்டங்கள், பள்ளிகளின் ஆதரவு வசதிகள் ஆகியவற்றைப் பற்றிய தகவல்களை மழலையர் பள்ளி விவரப் பட்டியல் பெற்றோருக்கு வழங்குகிறது. பங்கேற்கும் மழலையர் பள்ளிகள் தர மதிப்பாய்வுக்கு உட்பட வேண்டும். மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட பள்ளிகள் தேவையான தரத்தை எட்டியுள்ளனவா என்பதையும், அவற்றின் அண்மைய மதிப்பீட்டையும் அந்தப் பட்டியலில் பார்க்கலாம்.

கூடுதல் கட்டணங்கள் குடும்பச் செலவில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாட்டை ஏற்படுத்தலாம். 2024 அக்டோபரில் வெளியிடப்பட்ட பதிப்பில், அதற்கு முந்தைய கல்வியாண்டின் விவரங்கள் இடம்பெற்றிருந்தன. அவற்றின்படி, ஷா டின்னில் உள்ள அரசு மானியம் பெறும் பாப்டிஸ்ட் குழந்தைப் பராமரிப்பு மையம் ஒன்றில் ஆண்டு இதரக் கட்டணங்கள் HK$8,187 வரை இருந்தன. சிற்றுண்டிக் கட்டணம் HK$3,780 ஆகவும், புத்தகங்கள், பயிற்சிப் புத்தகங்கள் மற்றும் தொடர்புடைய பொருட்களின் செலவு HK$2,294 முதல் HK$3,383 வரை இருந்தது.

குன் டோங்கில் உள்ள ஹேப்பி கிரியேட்டிவ் மழலையர் பள்ளியில் ஆண்டு இதரக் கட்டணங்கள் HK$7,582 வரை இருந்தன. சிற்றுண்டிக்கு HK$1,800 முதல் HK$2,800 வரையும், புத்தகங்கள் மற்றும் தொடர்புடைய பொருட்களுக்கு HK$2,726-ம் செலவானது. துவென் மன்னில் உள்ள ஆலிஸின் ஆங்கில மழலையர் பள்ளியில் ஆண்டுக்கான மொத்தக் கட்டணம் HK$6,837 ஆக இருந்தது. அதில் சிற்றுண்டிக்கு HK$2,274-ம், புத்தகங்கள் மற்றும் தொடர்புடைய பொருட்களுக்கு HK$3,602-ம் அடங்கும்.

வரலாற்றுத் தரவுகளான இந்தக் கட்டணங்கள், பள்ளிக்குச் செல்வதற்கான செலவில் கல்விக் கட்டணம் ஒரு பகுதி மட்டுமே என்பதை எடுத்துக்காட்டுகின்றன. பள்ளிகளை ஒப்பிடும் குடும்பங்கள், புதிதாகச் சேரும் வகுப்பின் அளவுடன் சேர்த்து, பணியாளர் விவரங்கள், ஆதரவு வசதிகள், தர மதிப்பாய்வுகள், கூடுதல் கட்டணங்கள் ஆகியவற்றையும் கருத்தில் கொள்ளலாம்.

புதிய வருகையாளர்கள் வேறு இடங்களில் தேவையை அதிகரிக்கின்றனர்

மழலையர் பள்ளிகளின் எண்ணிக்கை குறைந்தபோதும், வயதான குழந்தைகளுக்கான கல்வித் திட்டங்களில் வளர்ச்சி பதிவானது. ஆறு முதல் 18 வயதுக்குட்பட்ட, புதிதாக ஹாங்காங்கிற்கு வந்த மாணவர்களுக்கான அறிமுகத் திட்டங்களில் மாணவர் சேர்க்கை 2023/24-ல் 1,040 ஆக இருந்தது; 2024/25-ல் 1,500 ஆக உயர்ந்தது. இது சுமார் 42% அதிகரிப்பு. 2025/26-லும் மேலும் 1,500 மாணவர்கள் பங்கேற்பார்கள் என்று கல்வி அமைப்பு எதிர்பார்த்தது.

2024/25 கல்வியாண்டின் முதல் ஆறு மாதங்களில் புதிதாக வந்த மாணவர்கள் அதிக எண்ணிக்கையில் சேர்ந்ததே இந்த உயர்வுக்குக் காரணம் என்று கல்வி அமைப்பு தெரிவித்தது. சீனப் பெருநிலப்பகுதி உள்ளிட்ட இடங்களிலிருந்து வரும் குழந்தைகளுக்கான இந்தத் திட்டங்கள், ஹாங்காங்கின் பள்ளிக் கல்விக்கு அவர்கள் பழக உதவுகின்றன.

சீன மொழியைத் தாய்மொழியாகக் கொள்ளாத மாணவர்களின் சீன மொழி எழுத்தறிவை மேம்படுத்தும் கோடைக்காலப் பாலத் திட்டங்களும் விரிவடைந்தன. பங்கேற்பு 1,363-லிருந்து 1,630 ஆக, சுமார் 20% உயர்ந்தது; மேலும் 3% அதிகரிக்கும் என்று கணிக்கப்பட்டது. கூடுதல் பள்ளிகள் பங்கேற்றதும், திட்டத்தின் வரம்பு விரிவடைந்ததும் இதற்குக் காரணம் என கல்வி அமைப்பு தெரிவித்தது.

இதனால் ஹாங்காங்கின் கல்வி அமைப்பு வெவ்வேறு வயதினரிடமிருந்து வரும் மாறுபட்ட தேவைகளை ஒரே நேரத்தில் கையாள்கிறது. பிறப்பு எண்ணிக்கை குறைந்ததால் மழலையர் பள்ளிகள் தங்களை மாற்றியமைக்க வேண்டியுள்ளது; அதேவேளை, வயதான புதிய வருகையாளர்களுக்கான திட்டங்களுக்கு கூடுதல் இடங்கள் தேவைப்பட்டுள்ளன. பாலர் கல்வி வழங்குநர்களுக்கு, தங்கள் பகுதிகளில் சேர்க்கை வயதை எட்டும் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப வகுப்பறைகள், பணியாளர்கள், செலவுகள் ஆகியவற்றைச் சரிசெய்வதே உடனடிச் சவாலாக உள்ளது.

முக்கிய அம்சங்கள்

• அண்மைய மழலையர் பள்ளி விவரப் பட்டியலில் சுமார் 930 பள்ளிகள் இடம்பெற்றுள்ளன. 2021-ல் சுமார் 1,050 பள்ளிகள் இடம்பெற்றிருந்த நிலையில், தொடர்ந்து ஐந்தாவது ஆண்டாக எண்ணிக்கை குறைந்துள்ளது.
• சுவென் வானில் ஆய்வு செய்யப்பட்ட திட்டத்தில் பங்கேற்கும் 29 மழலையர் பள்ளிகளில், 25 பள்ளிகளில் 2025 செப்டம்பரில் K2-ஐவிட K1 மாணவர்கள் குறைவாக இருந்தனர்.
• ஒவ்வொரு மாவட்டத்திலும் மழலையர் பள்ளி மாணவர்களின் எண்ணிக்கை குறைந்தது. சுவென் வானில் மிக அதிகமாக 15.6% சரிவு பதிவானது.
• 2025 செப்டம்பரில் பாலர் பள்ளி மாணவர் சேர்க்கை 125,400-லிருந்து 115,100 ஆகக் குறையும் என்று வரவு செலவுத் திட்ட மதிப்பீடுகள் கணித்தன.
• மாணவர் எண்ணிக்கையுடன் தொடர்புடைய மானியங்களைப் பள்ளிகள் பெறுவதால், மாணவர் சேர்க்கை குறைவது நேரடியாக நிதிப் பிரச்சினையை ஏற்படுத்துகிறது.
• துறை சுருங்கி வரும் நிலையில், இடமாற்ற மானியங்கள், செலவிடுவதில் நெகிழ்வு, பணியாளர் நிலை, குடும்பங்களுக்கான கூடுதல் கட்டணங்கள் ஆகியவை முக்கியப் பிரச்சினைகளாக உள்ளன.