ஜப்பானில் குழந்தைகள் மீதான ஏஐ டீப்ஃபேக் துஷ்பிரயோகம்: காவல்துறை விசாரணையும் சட்ட விவாதமும்

ஜப்பானியப் பள்ளிகளில் அதிகரிக்கும் நெருக்கடி

பள்ளி நிகழ்ச்சிகள், பட்டமளிப்பு ஆண்டு மலர்கள், தனிப்பட்ட குழு உரையாடல்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து புகைப்படங்களைப் பெற்று, செயற்கை நுண்ணறிவைப் பயன்படுத்தி வகுப்புத் தோழர்களின் பாலியல் டீப்ஃபேக் படங்களை உருவாக்குவதாக ஜப்பான் முழுவதும் காவல்துறைக்கு அதிக புகார்கள் வருகின்றன. பாதிக்கப்பட்டவர்கள் பெரும்பாலும் நடுநிலை மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள்; தொடக்கப்பள்ளிக் குழந்தைகளும் இலக்காக்கப்பட்டுள்ளனர். பல சம்பவங்களில், குற்றச்செயலில் ஈடுபட்டவர்களும் சிறார்களே. அவர்கள் பட உருவாக்கத் தளங்கள் அல்லது எளிய கைப்பேசி செயலிகளைப் பயன்படுத்தி, நம்பத்தகுந்த ஆபாசப் போலிப் படங்களை உருவாக்கி, நண்பர்கள் குழுக்களில் பகிர்ந்துள்ளனர்.

சிறார்களின் போலியான பாலியல் படங்கள் தொடர்பாக கடந்த ஆண்டில் 100-க்கும் மேற்பட்ட ஆலோசனைகளும் புகார்களும் பதிவாகியுள்ளதாக அதிகாரிகள் தெரிவிக்கின்றனர். உறுதிப்படுத்தப்பட்ட சம்பவங்களில் 17 படங்கள் பள்ளி நிகழ்ச்சிகள் அல்லது ஆண்டு மலர் புகைப்படங்களிலிருந்து உருவாக்கப்பட்டவை. பாதிக்கப்பட்டவர்கள் தங்களுக்குத் தெரிந்த யாரோ ஒருவரைச் சந்தேகிப்பது வழக்கம். பாலியல் தூண்டுதலைத் தேடுவதற்குப் பதிலாக, கொடுமைப்படுத்த அல்லது அவமானப்படுத்தும் நோக்கில், ஒரே பாலினத்தைச் சேர்ந்த மாணவர்களைக் குறிவைத்துத் துன்புறுத்திய சம்பவங்களையும் காவல்துறை பதிவு செய்துள்ளது. மத்திய ஜப்பானின் தோகாய் பகுதியில், வகுப்புத் தோழியான மாணவியின் நிர்வாணப் போலிப் படத்தை உருவாக்கி நண்பர்களிடையே பகிர்ந்ததாக, நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர் ஒருவர் அவதூறு சந்தேகத்தின் பேரில் வழக்குத் தொடருநர்களிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டார்.

இந்த அதிகரிப்பு உலகளாவிய பரந்த போக்கைத் தொடர்ந்து நிகழ்கிறது. அமெரிக்கப் பாதுகாப்பு நிறுவனம் ஒன்று, 2023-ல் இணையத்தில் குறைந்தது 95,820 டீப்ஃபேக் காணொளிகள் இருந்ததாகக் கண்காணித்து, அவற்றில் 98 சதவீதம் ஆபாச உள்ளடக்கம் கொண்டவை எனத் தெரிவித்தது. இப்போது எளிதில் பயன்படுத்தக்கூடிய கருவிகள் மூலம் ஒருவர் உரைக் கட்டளையைத் தட்டச்சு செய்யலாம், முகப் படத்தைப் பதிவேற்றலாம் அல்லது ஒரே தட்டலில் புகைப்படத்திலிருந்து ஆடைகளை அகற்ற முயற்சிக்கலாம். இந்த எளிய அணுகல், பள்ளி மாணவர்களிடையிலான சமூக உறவுகளுடனும், குழந்தைகள் தாங்கள் பகிரும் அல்லது பதிவிடும் பெரும் எண்ணிக்கையிலான தனிப்பட்ட புகைப்படங்களுடனும் மோதுகிறது. அந்தப் படங்களை எப்படித் தவறாகப் பயன்படுத்தலாம் என்பதை அவர்கள் பெரும்பாலும் உணர்வதில்லை.

அன்றாடப் புகைப்படங்களைப் பயன்படுத்தி இளம்பருவத்தினர் டீப்ஃபேக்குகளை உருவாக்குவது எப்படி

இன்றைய கருவிகள் சில வகைகளாகப் பிரிகின்றன. சில செயலிகள், ஆடைகளுக்குள் உடலைப் போலியாக உருவாக்கி, ஒரு புகைப்படத்தை “நிர்வாணமாக்க” முயற்சிக்கின்றன. வேறு சில, பள்ளிப் புகைப்படத்தில் உள்ள முகத்தை வயது வந்த நடிகரின் முகத்துடன் மாற்றுகின்றன. உருவாக்கும் செயற்கை நுண்ணறிவுத் தளங்கள், உரைக் கட்டளைகளை மட்டும் கொண்டு ஆபாசப் படங்களை உருவாக்கவும், சில குறிப்புப் புகைப்படங்களைக் கொண்டு குறிப்பிட்ட நபரைப் போலத் தோன்றுமாறு அவற்றை மாற்றியமைக்கவும் முடியும். பெரும் தரவுத் தொகுப்புகளில் கற்ற வடிவங்களிலிருந்து புதிய படங்களை உருவாக்கும் வகையில் இந்த அமைப்புகள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. இவை நுகர்வோர் சாதனங்களிலேயே இயங்கக்கூடியதால், தவறாகப் பயன்படுத்துவதற்கான தடைகள் குறைகின்றன; பள்ளிகள், குடும்பங்கள், சட்ட அமலாக்க அமைப்புகள் ஆகியவற்றுக்கு அவற்றைக் கண்டறிவதும் கடினமாகிறது.

வழக்குத் தொடர்வது ஏன் கடினம்

ஜப்பானின் குழந்தைகள் மீதான பாலியல் படங்களை முதன்மையாகக் கையாளும் சட்டமான, குழந்தை விபச்சாரம் மற்றும் குழந்தை ஆபாசப் படங்கள் தொடர்பான செயல்களின் ஒழுங்குமுறை மற்றும் தண்டனைச் சட்டம், உண்மையான படங்களில் இடம்பெறும் உண்மையான குழந்தைகளைப் பாதுகாக்கும் வகையில் இயற்றப்பட்டது. இதனால் ஏஐ மூலம் உருவாக்கப்பட்ட போலிப் படங்கள் சட்டத்தின் தெளிவற்ற பகுதிக்குள் வருகின்றன. படம் செயற்கையாக உருவாக்கப்பட்டிருந்தால், அதில் உண்மையான குழந்தையின் முகம் அல்லது உருவ ஒற்றுமை பயன்படுத்தப்பட்டிருந்தாலும், சட்ட நடவடிக்கைக்கான வழி தெளிவாக இல்லை. சாத்தியமான இடங்களில் வழக்குகளைத் தொடர, அவதூறு மற்றும் சில உள்ளாட்சி விதிமுறைகள் உள்ளிட்ட பிற சட்டங்களை காவல்துறை பயன்படுத்துகிறது. இந்த அணுகுமுறை துண்டு துண்டானது; துஷ்பிரயோகத்தைக் கண்டறிந்து விரைவாகப் புகார் அளிக்கும் சுமையைப் பாதிக்கப்பட்டவர்கள்மீதும் அவர்களது குடும்பங்கள்மீதும் சுமத்துகிறது.

காவல்துறை இப்போது என்ன செய்கிறது

நடுநிலை மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களிடையே குறிப்பாகப் பிரபலமான சுமார் 10 பட உருவாக்க இணையதளங்களையும் செயலிகளையும் தேசியக் காவல் துறை முகமை ஆய்வு செய்யத் தொடங்கியுள்ளது. குற்றவியல் விசாரணைகளுக்கு ஆதரவளிக்கவும், இளைஞர்களுக்கான கல்வித் திட்டங்களை உருவாக்கவும் இந்த ஆய்வுகளின் முடிவுகளைப் பயன்படுத்த விசாரணையாளர்கள் திட்டமிட்டுள்ளனர். இத்திட்டங்களில், இத்தகைய படங்களை உருவாக்குவதும் பகிர்வதும் ஏன் குற்றமாகவும் வகுப்புத் தோழர்களுக்குப் பெரும் தீங்காகவும் அமையலாம் என்பதை விளக்கும் குற்றத் தடுப்பு வகுப்புகளும் அடங்கும்.

பதிவான புகார்கள் காட்டுவதைவிட துஷ்பிரயோகத்தின் அளவு மிக அதிகம் என மூத்த அதிகாரிகள் எச்சரிக்கின்றனர். அண்மைய புகார்களை ஆய்வு செய்த பிறகு, பாதிக்கப்பட்ட பலர் முன்வராததால், தெரிந்துள்ள சம்பவங்கள் உண்மையில் நடைபெறும் நிகழ்வுகளில் ஒரு சிறு பகுதியையே பிரதிபலிக்கக்கூடும் என்று காவல்துறையின் மூத்த அதிகாரி ஒருவர் தெரிவித்தார்.

ஜப்பானின் சட்டத் தெளிவின்மை

உருவாக்கும் செயற்கை நுண்ணறிவின் வேகத்துக்கு நாட்டின் சட்டக் கட்டமைப்பு ஈடுகொடுக்கவில்லை என ஜப்பானிய சட்ட அறிஞர்கள் தெரிவிக்கின்றனர். தற்போதைய விதிகளின்படி, உண்மையான குழந்தை படத்தில் இடம்பெற்றதை அல்லது உண்மையான குழந்தையைத் தெளிவாக அடையாளம் காண முடியும் என்பதை வழக்குத் தொடருநர்களால் நிரூபிக்க முடியாவிட்டால், டீப்ஃபேக் தேசியக் குழந்தைகள் பாலியல் துஷ்பிரயோகப் படப் பொருள் சட்ட வரம்புக்கு வெளியே போகலாம். குழு உரையாடல்களிலோ சமூக ஊடகங்களிலோ பரவும் ஆபாசப் போலிப் படங்களுடன் பாதிக்கப்பட்டவர்களின் முகங்கள் அல்லது பெயர்கள் இணைக்கப்படும்போது அவர்கள் அனுபவிக்கும் உண்மையான பாதிப்புக்கு இது நேர்மாறானது.

இணையக் கொள்கை தொடர்பாக ஆலோசனை வழங்கியுள்ள கனசாவா பல்கலைக்கழக வழக்கறிஞரும் பேராசிரியருமான தகாஷி நகாசே, உண்மையான படங்களுக்கும் செயற்கைப் படங்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடு, இத்தொழில்நுட்பம் பயன்படுத்தப்படும் விதத்துக்கு இனியும் பொருந்தாது என வாதிடுகிறார்.

தற்போதைய சட்டம் உண்மையான குழந்தைகளைப் பாதுகாக்கும் வகையில் உருவாக்கப்பட்டது; ஆனால் உருவாக்கும் செயற்கை நுண்ணறிவு உண்மைக்கும் போலிக்கும் இடையிலான எல்லையை மங்கச் செய்துள்ளது.

சில உள்ளாட்சி நிர்வாகங்கள் நடவடிக்கை எடுக்கத் தொடங்கியுள்ளன. குழந்தைகளின் புகைப்படங்களைப் பயன்படுத்தி பாலியல் வெளிப்படையான போலிப் படங்களை உருவாக்குவதை வெளிப்படையாகத் தடைசெய்யும் வகையில், தொட்டோரி மாகாணம் 2024-ல் தனது உள்ளாட்சி விதிமுறையைத் திருத்தியது. உள்ளூர் அளவிலான நடவடிக்கைகளை ஆதரிக்கும் செயற்பாட்டாளர்கள், அமலாக்கம் ஒவ்வொரு அதிகார வரம்புக்கும் ஏற்ப மாறாமல் இருப்பதற்கும், வெளிநாட்டு சேவையகங்களில் படங்கள் சேமிக்கப்படும்போதோ அநாமதேயமாகப் பகிரப்படும்போதோ நடவடிக்கை தடைப்படாமல் இருப்பதற்கும் தேசியச் சட்டம் அவசியம் என்கின்றனர். இளைஞர்களின் இணையப் பயன்பாடு மற்றும் ஏஐ துஷ்பிரயோகத்துக்கான சாத்தியமான நடவடிக்கைகள் குறித்து மத்திய அரசின் பணிக்குழு விவாதித்துள்ளது; எனினும் முன்னேற்றம் மெதுவாக உள்ளது.

ஆபாச ஒழுங்குமுறைகளை ஆய்வு செய்யும் கனகாவா பல்கலைக்கழக குற்றவியல் சட்ட இணைப் பேராசிரியர் மசாகி உஎடா, குழந்தைகளின் உருவ ஒற்றுமை தவறாகப் பயன்படுத்தப்படும்போது ஏற்படும் உண்மையான தனியுரிமை மற்றும் உளவியல் பாதிப்பைப் பிரதிபலிக்கும் வகையில் சட்ட வரையறை இருக்க வேண்டும் என்கிறார்.

தொழில்நுட்ப ரீதியாக மேம்பட்ட போலிப் படங்கள் இணையத்தில் பரவினால், அவை போலியானவையாக இருந்தாலும் தவறாகப் பயன்படுத்தப்பட்ட புகைப்படங்கள் குழந்தைகளின் தனியுரிமையை மீறுகின்றன. உளவியல் பாதிப்பு குறிப்பிடத்தக்கது; எனவே டீப்ஃபேக் படங்களை குழந்தை ஆபாசப் படங்களுக்குச் சமமாகக் கருதி, சட்ட ஒழுங்குமுறைகளைப் பரிசீலிக்க வேண்டும்.

துஷ்பிரயோகத்துக்குப் பின்னால் உள்ள தொழில்நுட்பம்

உண்மையானவைபோல் தோன்றும் படங்களை உருவாக்கப் பயிற்சியளிக்கப்பட்ட இயந்திரக் கற்றல் மாதிரிகள் மூலம் டீப்ஃபேக்குகள் உருவாக்கப்படுகின்றன. இதில் இரண்டு வகை கருவிகள் அதிகம் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. முக மாற்று முறைகள், இலக்கு நபரின் முகத்தை ஏற்கெனவே உள்ள காணொளி அல்லது புகைப்படத்துடன் பொருத்தி, அதில் இணைக்கின்றன. பரவல் மாதிரிகள் என அழைக்கப்படும் உரையிலிருந்து படத்தை உருவாக்கும் அமைப்புகள், எழுதப்பட்ட கட்டளையைக் கொண்டு முழுப் படத்தையும் புதிதாக உருவாக்குகின்றன; வழங்கப்பட்டால், சில குறிப்பிட்ட முகங்களையும் பயன்படுத்துகின்றன. குற்றச்செயலில் ஈடுபடுவோர், இலக்கு நபரின் சமூக ஊடகக் கணக்கிலிருந்து எடுத்த அல்லது பள்ளி ஆண்டு மலரிலிருந்து பெற்ற சில புகைப்படங்களைக் கொண்டு உள்ளூர் மாதிரியைச் சில சமயம் நுணுக்கமாகப் பயிற்றுவிக்கின்றனர். இதனால் உருவாக்கப்படும் படம் அந்தக் குழந்தையை நம்பமுடியாத அளவுக்கு ஒத்திருக்கிறது.

இந்த முன்னேற்றங்கள் படங்களைக் கண்டறிவதையும் அதற்குப் பதிலளிப்பதையும் சிக்கலாக்குகின்றன. ஒரு படம் முழுமையாகச் செயற்கையாக உருவாக்கப்பட்டிருந்தால், ஒப்பிட்டுப் பார்க்க அசல் புகைப்படம் இருக்காது. நீர்முத்திரைகளும் ஏஐ கண்டறிதல் வடிகட்டிகளும் உள்ளன; ஆனால் அவை சீராகச் செயல்படுவதில்லை, மேலும் அவற்றை நீக்கவும் முடியும். இணையக் கண்காணிப்பு அறக்கட்டளை (IWF), 2023-ல் ஒரு மாதத்தில் மட்டும் ஒரு இருண்ட இணைய மன்றத்தில் 20,000-க்கும் மேற்பட்ட ஏஐ உருவாக்கிய படங்கள் பதிவேற்றப்பட்டதாகவும், அவற்றில் ஆயிரக்கணக்கானவை ஐக்கிய இராச்சியச் சட்டத்தை மீறியதாகவும் தெரிவித்தது. பின்னர் வெளியிட்ட புதுப்பிப்புகளில், இத்தகைய உள்ளடக்கம் பொதுவாக அணுகக்கூடிய இணையப் பகுதிகளுக்கும் அதிகமாகப் பரவி வருவதாக எச்சரித்தது. அங்கு, எதிர்பாராத பயனர்களும் பாதிக்கப்பட்டவர்களும் திறந்த மன்றங்களிலும் படத் தொகுப்புகளிலும் அவற்றைச் சந்திக்க நேரிடலாம். IWF-இன் கூற்றுப்படி, மிகவும் நம்பத்தகுந்த சில உள்ளடக்கங்கள் பார்வைக்கு உண்மையான துஷ்பிரயோகத்திலிருந்து வேறுபடுத்த முடியாதவை. இது மீண்டும் பாதிக்கப்படும் அபாயத்தை அதிகரிப்பதுடன், உள்ளடக்க மதிப்பீட்டாளர்களையும் காவல்துறையையும் திணறடிக்கிறது. குழந்தைகள் மீதான பாலியல் துஷ்பிரயோகப் படங்களை உருவாக்க ஏஐ எவ்வாறு தவறாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பது குறித்த ஆய்வை IWF வெளியிட்டுள்ளது; அவசரமான சட்ட மற்றும் தொழில்நுட்ப எதிர்நடவடிக்கைகளையும் கோரியுள்ளது. அதன் அறிக்கைகள் IWF ஆய்வுகள் பக்கத்தில் கிடைக்கின்றன.

பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கும் பள்ளிகளுக்கும் ஏற்படும் மனிதப் பாதிப்பு

ஒரு குழந்தையின் முகம் பாலியல் படத்தில் ஒட்டப்பட்டிருப்பதைக் காண்பது அச்சம், அவமானம், கட்டுப்பாட்டை இழந்த உணர்வு ஆகியவற்றை ஏற்படுத்தலாம். அந்தப் படம் போலியானது என்பதை வகுப்புத் தோழர்கள் உணர்ந்தாலும், நற்பெயருக்கும் மனநலத்துக்கும் ஏற்படும் பாதிப்பு ஆழமானதாக இருக்கலாம். வதந்திகள் பரவும்போதும் கொடுமைப்படுத்துதல் தீவிரமடையும்போதும், பெற்றோர், மாணவர் பாதுகாப்பு, சட்ட அமலாக்க அமைப்புகள் ஆகியவற்றுக்குப் பதிலளிக்க ஆசிரியர்கள் அவசரப்படும்போதும், பள்ளிச் சமூகங்கள் அடுத்தடுத்த பாதிப்புகளை எதிர்கொள்கின்றன.

குறிப்பாகப் பெண்கள், இணையத்தில் தாங்கள் பங்கேற்கும் விதத்தை மாற்றிக்கொள்வதாகக் கூறுகின்றனர். இங்கிலாந்தில், நிர்வாணமாக்கும் கருவிகள் தங்களின் படங்களைத் தவறாகப் பயன்படுத்தக்கூடும் என்ற கவலையால், சில இளம்பருவத்தினர் புகைப்படங்களைப் பதிவிடுவதை நிறுத்திவிட்டதாகக் குழந்தைகள் ஆணையர் தெரிவித்தார். இங்கிலாந்தின் குழந்தைகள் ஆணையர் டேம் ரேச்சல் டி சூசா, இளம்பெண்களிடையே அதிகரிக்கும் மன உளைச்சலைச் சுட்டிக்காட்டி, குழந்தைகளின் வெளிப்படையான டீப்ஃபேக் படங்களை உருவாக்கும் செயலிகளைத் தடைசெய்யுமாறு சட்டமியற்றுவோரைக் கேட்டுக்கொண்டுள்ளார்.

டீப்ஃபேக் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகளின் நிர்வாணப் படங்களை உருவாக்கும் கருவிகள் சட்டபூர்வமாக இருக்கக் கூடாது; அவற்றைத் தடைசெய்ய அரசு உறுதியான நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும் என்று நான் கேட்டுக்கொள்கிறேன். அவற்றுக்கு நமது சமூகத்தில் இடமில்லை.

ஜப்பானில், டீப்ஃபேக் நடவடிக்கைகள் அல்லது குழு உரையாடல்களில் பகிரப்படும் வெளிப்படையான உள்ளடக்கத்துடன் தொடர்புடைய பாலியல் குற்றங்கள் தொடர்பாக, இளவயது ஆண்கள் விசாரிக்கப்படும் சம்பவங்கள் அதிகரித்து வருவதாக வழக்கறிஞர்கள் தெரிவிக்கின்றனர். காவல்துறை வருகையோ பள்ளி ஒழுங்கு நடவடிக்கையோ நிலைமையை உணர்த்தும் வரை, சட்ட விளைவுகளையோ சக மாணவர்களுக்கு ஏற்படும் பாதிப்பையோ பல இளம்பருவத்தினர் புரிந்துகொள்வதில்லை என நிபுணர்கள் எச்சரிக்கின்றனர். இந்த இடைவெளி, தெளிவான விதிகள், பள்ளி சார்ந்த கல்வி, தளங்களின் வலுவான பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகள் ஆகியவற்றின் தேவையை வலியுறுத்துகிறது.

உலகளாவிய நடவடிக்கைகளும் ஜப்பானுக்கான படிப்பினைகளும்

சட்ட ஓட்டைகளை மூடுவதற்கு மற்ற நாடுகள் நடவடிக்கை எடுத்துள்ளன. 2024 செப்டம்பரில் தென்கொரியா நிறைவேற்றிய மசோதா, சிறார்களின் பாலியல் டீப்ஃபேக் படங்களை உருவாக்குவதை மட்டுமல்லாமல், அவற்றைப் பார்ப்பதையும் வைத்திருப்பதையும் குற்றமாக்குகிறது. அமெரிக்காவில் 2025 மே மாதம் இயற்றப்பட்ட கூட்டாட்சி சட்டம், சம்பந்தப்பட்ட நபரின் ஒப்புதலின்றி பாலியல் வெளிப்படையான படங்கள் அல்லது காணொளிகளைப் பதிவிடுவதைச் சட்டவிரோதமாக்குகிறது; பாதிக்கப்பட்டவர் கோரிக்கை விடுத்த 48 மணி நேரத்துக்குள் அத்தகைய உள்ளடக்கத்தை அகற்றுமாறு தளங்களையும் கட்டாயப்படுத்துகிறது. சித்தரிக்கப்பட்ட செயல் நிகழும்போது உண்மையான குழந்தை அங்கு இல்லாவிட்டாலும், சிறார்களைப் பாலியல் செயல்களில் ஈடுபடுவதாகக் காட்டும் ஏஐ மூலம் மாற்றப்பட்ட அல்லது உருவாக்கப்பட்ட படங்கள் சட்டவிரோதக் குழந்தைகள் மீதான பாலியல் துஷ்பிரயோகப் படப் பொருளாகக் கருதப்படும் வகையில் பல அமெரிக்க மாநிலங்களும் சட்டங்களைப் புதுப்பித்துள்ளன. உண்மையான குழந்தைகளைக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்ட படங்களிலிருந்து முற்றிலும் மெய்நிகர் உள்ளடக்கத்தை வேறுபடுத்திய முந்தைய அமெரிக்க நீதிமன்றத் தீர்ப்புகளுக்குப் பதிலளிக்கும் நடவடிக்கையே இந்த மாநில அளவிலான சட்ட மாற்றங்கள்.

ஐரோப்பாவில், சட்ட அமலாக்க அமைப்புகள் எல்லை தாண்டி ஒத்துழைக்கின்றன. ஏஐ உருவாக்கிய குழந்தைகள் மீதான பாலியல் துஷ்பிரயோகப் படப் பொருளுக்கு எதிராக மேற்கொள்ளப்பட்ட முதல் உலகளாவிய நடவடிக்கைகளில் ஒன்றான ‘ஆபரேஷன் கம்பர்லேண்ட்’ நடவடிக்கையை யூரோபோல் ஒருங்கிணைத்தது. 19 நாடுகளின் ஆதரவுடன், நூற்றுக்கணக்கான சந்தேக நபர்களை காவல்துறை அடையாளம் கண்டது; டஜன் கணக்கானவர்களைக் கைது செய்ததுடன், சிறார்களின் முற்றிலும் செயற்கையான படங்களைப் பரப்பிய தளத்தை முடக்க வீடுகளிலும் சோதனைகள் நடத்தியது. குறைந்த திறன் கொண்டவர்கள்கூட ஏஐ மூலம் பெருமளவில் துஷ்பிரயோக உள்ளடக்கங்களை உருவாக்க முடிவதாகவும், படங்கள் செயற்கையாக இருந்தால் பாதிக்கப்பட்டவர்களை அடையாளம் காண்பது அல்லது மூலப் பொருளைக் கண்டறிவது போன்ற பாரம்பரிய முறைகள் பல சமயம் தோல்வியடைவதாகவும் விசாரணையாளர்கள் தெரிவித்தனர். ஏஐ உருவாக்கிய உள்ளடக்கத்துக்குப் பொருத்தமான புதிய விசாரணை முறைகள் தேவை என்பதை யூரோபோலின் நிர்வாக இயக்குநர் கேத்தரின் டி போல் வலியுறுத்தினார்.

குற்ற நோக்கமுள்ள தனிநபர்களால் ஏஐ உருவாக்கிய படங்களை எளிதில் உருவாக்க முடியும். இதனால் துஷ்பிரயோகப் படப் பொருளின் அளவு அதிகரிப்பதுடன், குற்றவாளிகளையும் பாதிக்கப்பட்டவர்களையும் அடையாளம் காண்பது கடினமாகிறது.

ஜப்பானில், கற்பனையான வயது வந்த பெண்களின் ஆபாசப் படங்களைக் கொண்ட சுவரொட்டிகளை ஏஐ மூலம் உருவாக்கி இணைய ஏலங்களில் விற்றது தொடர்பாக அண்மையில் காவல்துறை முதல் முறையாகக் கைது நடவடிக்கைகளை மேற்கொண்டது. ஏற்கெனவே உள்ள ஆபாசப் படச் சட்டங்கள் சில ஏஐ துஷ்பிரயோகங்களுக்கும் பொருந்தலாம் என்பதை இது சுட்டிக்காட்டுகிறது. சந்தேக நபர் ஒருவர் ஓராண்டில் சுமார் 10 மில்லியன் யென் சம்பாதித்ததாகத் தெரிவிக்கப்பட்டது. குழந்தைகள் தொடர்பான வழக்குகளில் கூடுதல் தடைகள் உள்ளன. எனவே, உண்மையான புகைப்படங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டாலும் முற்றிலும் செயற்கையாக உருவாக்கப்பட்டாலும், சிறார்களின் ஏஐ உருவாக்கிய பாலியல் சித்தரிப்புகளை உள்ளடக்கும் வெளிப்படையான தேசிய விதிகள் தேவை என சட்ட அறிஞர்களும் குழந்தைகள் பாதுகாப்புக் குழுக்களும் வாதிடுகின்றனர்.

குடும்பங்கள், பள்ளிகள், தளங்கள் இப்போது என்ன செய்யலாம்

கொள்கை மாற்றங்கள் குறித்து விவாதம் நடைபெறும் நிலையில், அபாயத்தைக் குறைக்கவும் துஷ்பிரயோகம் நிகழும்போது விரைவாகப் பதிலளிக்கவும் நடைமுறை நடவடிக்கைகள் உள்ளன. ஒப்புதல், புகைப்படங்களை அணுகும் உரிமை, புகார் அளிக்கும் வழிகள், மனநல ஆதரவு ஆகியவற்றில் இந்நடவடிக்கைகள் கவனம் செலுத்துகின்றன.

• மாணவர் புகைப்படங்கள் பரவுவதைக் கட்டுப்படுத்துங்கள். வகுப்பு ஆல்பங்களையும் நிகழ்ச்சிப் படத் தொகுப்புகளையும் சரிபார்க்கப்பட்ட பாதுகாவலர்களுக்கு மட்டுமே பகிர்வது, காலாவதியாகும் இணைப்புகளைப் பயன்படுத்துவது, அதிகாரப்பூர்வ வழிகளை விட்டு வெளியேறும் படங்களில் நீர்முத்திரை சேர்ப்பது ஆகியவற்றை பள்ளிகள் செய்யலாம்.
• ஒப்புதலையும் இணைய அறநெறியையும் ஆரம்பத்திலேயே கற்பியுங்கள். டீப்ஃபேக்குகள், தனியுரிமை, இந்தப் படங்களால் ஏற்படும் தீங்கு ஆகியவற்றை நேர்மையாக விவாதிப்பதுடன், ஏஐ மற்றும் ஊடக அறிவையும் வகுப்பறை நேரம் அல்லது தொழில்நுட்ப வகுப்புகளில் இணைக்குங்கள்.
• குழு உரையாடல்களுக்கு தெளிவான விதிகளை வகுக்குங்கள். மாணவர் மன்றங்களும் வகுப்புகளும் செய்தியிடும் செயலிகளுக்கான நடத்தை விதிகளை உருவாக்கி, வெளிப்படையான அல்லது துன்புறுத்தும் உள்ளடக்கத்தைப் பகிர்வதற்கான விளைவுகளை வரையறுக்க வேண்டும்.
• மாணவர்கள் விரைவாகப் புகாரளிக்க வழிவகை செய்யுங்கள். துன்புறுத்தும் படம் தோன்றும்போது நம்பகமான பெரியவர், பள்ளி, தளம் ஆகியவற்றுக்குத் தெரிவிப்பதை எளிதாக்குங்கள். விரைவான புகாரளிப்பு, படம் பரவும் கால இடைவெளியைக் குறைக்கும்.
• சட்ட அமலாக்க அமைப்புகளுடன் இணைந்து செயல்படுங்கள். சட்ட நடவடிக்கைக்கான வழி தெளிவாக இல்லாவிட்டாலும், பொருந்தக்கூடிய அவதூறு, தனியுரிமை அல்லது உள்ளாட்சி விதிமுறைகள் குறித்து காவல்துறை ஆலோசனை வழங்குவதற்காக ஆதாரங்களைப் பகிருங்கள்.
• தளங்களுடன் தொடர்புகொள்ளுங்கள். ஒப்புதலின்றிப் பகிரப்பட்ட பாலியல் படங்களைப் புகாரளிக்கவும் அவற்றை நீக்கக் கோரவும் உள்ளமைக்கப்பட்ட கருவிகளைப் பயன்படுத்துங்கள். இணைப்புகள், நேர முத்திரைகள், பயனர் பெயர்கள் ஆகியவற்றைப் பதிவு செய்து வைத்துக்கொள்ளுங்கள்.
• பாதிக்கப்பட்டவரின் மனநலத்துக்கு ஆதரவளியுங்கள். ரகசிய ஆலோசனையை வழங்கி, பாதுகாவலர்களை உடனடியாகச் சேர்த்துக்கொள்ளுங்கள். ஒரு படம் போலியானது என்பதை நிரூபிக்க, பாதிக்கப்பட்டவர் சக மாணவர்களை எதிர்கொள்ள வேண்டும் என்று வற்புறுத்தாதீர்கள்.
• தனிப்பட்ட தகவல்களின் தடயத்தைக் குறையுங்கள். கணக்குகளைத் தனிப்பட்டதாக வைத்துக்கொள்ளவும், பழைய பதிவுகளை நீக்கவும், பள்ளி அல்லது இருப்பிட விவரங்களுடன் தொடர்புடைய உயர் தெளிவுத்திறன் கொண்ட முகப் புகைப்படங்களைப் பதிவிடுவதைத் தவிர்க்கவும் மாணவர்களை ஊக்குவியுங்கள்.
• பாதுகாப்பான புகைப்படப் பழக்கங்களைக் கடைப்பிடியுங்கள். அணி அல்லது வகுப்புப் புகைப்படங்களைப் பகிரும்போது, பரந்த காட்சிகளைப் பயன்படுத்துவது, முகங்களின் நெருக்கமான படங்களைக் குறைப்பது, மறுபகிர்வுக்கான அனுமதிகளைக் கட்டுப்படுத்துவது ஆகியவற்றைப் பரிசீலியுங்கள்.

தொழில்நுட்ப நிறுவனங்களைப் பொறுத்தவரை, உரைக் கட்டளைகள் மற்றும் பதிவேற்றங்களுக்கு வலுவான வடிகட்டிகள், நிர்வாணமாக்கும் அம்சங்களுக்கான இயல்புநிலைத் தடைகள், வலுவான வயது சரிபார்ப்பு, பல தயாரிப்புகளிலும் செயல்படும் விரைவான நீக்க நடைமுறைகள் ஆகியவை பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகளில் அடங்கும். அறியப்பட்ட குறைபாடுகள் மற்றும் அவற்றைச் சரிசெய்ய எடுத்த நடவடிக்கைகள் குறித்து வெளிப்படையாகத் தெரிவிப்பது நம்பிக்கையை மீட்டெடுக்க உதவும். 16 வயதுடைய பிரபலத்தின் பாலியல் தன்மையைத் தூண்டும் படங்களை ஒரு பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் உரையாடல் மென்பொருள் உருவாக்கியதைச் சுற்றிய அண்மைய சர்ச்சை, வடிவமைப்பில் உள்ள குறைபாடு எவ்வளவு விரைவாக ஒழுங்குமுறை அமைப்புகளின் எச்சரிக்கைகளுக்கும் பொதுமக்களின் எதிர்ப்புக்கும் வழிவகுக்கும் என்பதைக் காட்டுகிறது.

முக்கிய அம்சங்கள்

• பள்ளிப் புகைப்படங்களையும் குழு உரையாடல் படங்களையும் பயன்படுத்தி, சிறார்கள் தங்கள் வகுப்புத் தோழர்களின் பாலியல் ஏஐ டீப்ஃபேக்குகளை உருவாக்கிப் பகிர்வதாக ஜப்பானிய காவல்துறைக்கு அதிக புகார்கள் வருகின்றன.
• கடந்த ஆண்டில் நாடு முழுவதும் 100-க்கும் மேற்பட்ட ஆலோசனைகளும் புகார்களும் பதிவாகின; குறைந்தது 17 சம்பவங்கள் பள்ளி நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் பட்டமளிப்பு ஆண்டு மலர்களுடன் தொடர்புடையவை.
• உண்மையான குழந்தைகளின் படங்களில் கவனம் செலுத்தும் தற்போதைய தேசியச் சட்டத்தின் கீழ் டீப்ஃபேக் வழக்குகளைத் தொடர்வது கடினம். அவதூறு போன்ற பிற சட்டங்களை காவல்துறை அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறது.
• பிரபலமான சுமார் 10 பட உருவாக்கத் தளங்களையும் செயலிகளையும் தேசியக் காவல் துறை முகமை விசாரித்து வருகிறது. குற்றவியல் விசாரணைகளுக்கும் இளைஞர் கல்விக்கும் அதன் கண்டறிதல்களைப் பயன்படுத்தத் திட்டமிட்டுள்ளது.
• சட்ட அமைப்பு தொழில்நுட்ப வளர்ச்சிக்கு ஈடுகொடுக்கவில்லை என நிபுணர்கள் கூறுகின்றனர். சிறார்களின் பாலியல் டீப்ஃபேக் படங்களை சட்டவிரோதக் குழந்தைகள் மீதான பாலியல் துஷ்பிரயோகப் படப் பொருளுக்கு இணையாகக் கருதும் வெளிப்படையான தேசிய விதிகள் தேவை என அறிஞர்கள் கோருகின்றனர்.
• சர்வதேச அளவில், தென்கொரியா, அமெரிக்கா, ஐக்கிய இராச்சியம், ஆஸ்திரேலியா ஆகிய நாடுகள், விரைவாக உள்ளடக்கத்தை நீக்க வேண்டிய கடமை மற்றும் புதிய குற்றங்களை உள்ளடக்கிய ஏஐ உருவாக்கிய பாலியல் படங்களைக் கட்டுப்படுத்த நடவடிக்கை எடுத்துள்ளன.
• முற்றிலும் ஏஐ மூலம் உருவாக்கப்பட்ட குழந்தைகள் மீதான துஷ்பிரயோக உள்ளடக்கத்தைப் பரப்பிய வலையமைப்பைக் குறிவைத்த யூரோபோலின் ‘ஆபரேஷன் கம்பர்லேண்ட்’, உண்மையான குழந்தை படத்தில் இடம்பெறாதபோது விசாரணையில் ஏற்படும் சிக்கல்களை எடுத்துக்காட்டியது.
• புகைப்படங்களை அணுகுவதைக் கட்டுப்படுத்துவது, ஏஐ அறிவைக் கற்பிப்பது, குழு உரையாடல் விதிகளை அமல்படுத்துவது, புகார் அளிப்பதை எளிதாக்குவது, பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு ஆலோசனை வழங்குவது ஆகியவற்றின் மூலம் பள்ளிகள், குடும்பங்கள், தளங்கள் பாதிப்பைக் குறைக்கலாம்.