தென் கொரியாவில் சர்வதேச மாணவர் சேர்க்கையில் வியட்நாம் முதலிடம்

கொரியாவுக்கு ஒரு மைல்கல்; மாணவர்களை அனுப்பும் நாடுகளில் புதிய தலைவர்

சர்வதேசக் கல்வியில் தென் கொரியா புதிய மைல்கல்லை எட்டியுள்ளது. 2025 ஆகஸ்ட் நிலவரப்படி, 305,329 வெளிநாட்டு மாணவர்களைச் சேர்த்து, 300,000 என்ற தேசிய இலக்கை நிர்ணயிக்கப்பட்ட காலக்கெடுவுக்கு இரண்டு ஆண்டுகள் முன்னதாகவே எட்டியுள்ளது. அதிகாரப்பூர்வ குடியேற்றத் தரவுகளின்படி, தற்போது நாட்டுக்கு அதிக மாணவர்களை அனுப்பும் நாடாக வியட்நாம் உள்ளது; அந்நாட்டைச் சேர்ந்த 107,807 மாணவர்கள் சேர்ந்துள்ளனர். சீனாவிலிருந்து 86,179 மாணவர்கள் வந்துள்ளனர். இரு நாடுகளும் சேர்ந்து கொரியாவின் சர்வதேச மாணவர்களில் சுமார் 64 சதவீதத்தைக் கொண்டுள்ளன. முந்தைய ஆண்டுடன் ஒப்பிடுகையில் மாணவர் எண்ணிக்கை 16 சதவீதமும், 2023 நடுப்பகுதியிலிருந்து 47 சதவீதமும் அதிகரித்துள்ளது. வெளிநாட்டு மாணவர் சேர்க்கை 300,000-ஐத் தாண்டுவது இதுவே முதல்முறை.

மாணவர்களில் பெரும்பான்மையான 225,769 பேர் பட்டப்படிப்புகளுக்கான D 2 விசா வைத்துள்ளனர். மேலும் 79,500 பேர் கொரிய மொழிப் பயிற்சிக்கான D 4 1 விசாவில் உள்ளனர்; மிகக் குறைவான எண்ணிக்கையினர் பிற மொழிப் பயிற்சிப் பிரிவுகளில் உள்ளனர். ஐந்து இலக்க எண்ணிக்கையிலான மாணவர் குழுக்களுடன் உஸ்பெகிஸ்தான், மங்கோலியா, நேபாளம் ஆகியவை மாணவர்களை அதிகம் அனுப்பும் முதல் ஐந்து நாடுகளில் இடம்பெறுகின்றன. கொரியாவின் வகுப்பறைகளில் சர்வதேச மாணவர்களின் பின்னணி வேகமாகப் பல்வகைப்படுவதையும் இது காட்டுகிறது.

கொள்கை மாற்றங்கள் கொரியாவை மேலும் கவர்ச்சிகரமானதாக மாற்றியுள்ளன. மாணவர்கள் இப்போது கல்விக் காலத்தில் அதிக நேரம் வேலை செய்யலாம்; விசாவுக்கான நிதித் தகுதி வரம்புகள் குறைக்கப்பட்டுள்ளன; பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு தங்குவதற்கான விதிகள் நீட்டிக்கப்பட்டுள்ளன; உதவித்தொகைகளும் விரிவுபடுத்தப்பட்டுள்ளன. இந்த நடவடிக்கைகளுடன், சர்வதேசத் தரவரிசைகளில் கொரியப் பல்கலைக்கழகங்களின் முன்னேற்றமும் தொழில்துறையுடனான வலுவான தொடர்புகளும் இணைந்து, வியட்நாம் மற்றும் ஆசியா முழுவதிலுமிருந்து வரும் மாணவர்களுக்கு வலுவான வாய்ப்பை உருவாக்கியுள்ளன.

வியட்நாமிய மாணவர்கள் கொரியாவைத் தேர்ந்தெடுப்பது ஏன்

வியட்நாமியக் குடும்பங்கள் கல்விக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கின்றன; வருமானம் உயர்வதால் வெளிநாட்டில் படிப்பதைக் கருத்தில் கொள்ளும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கையும் அதிகரிக்கிறது. தரமான பல்கலைக்கழகங்கள், தாய்நாட்டுக்கு அருகாமை, ஆங்கில வழிக் கல்வித் திட்டங்களின் வளர்ச்சி ஆகியவற்றை கொரியா வழங்குகிறது. ஒப்பிடத்தக்க படிப்புகளுக்கு, குறிப்பாக சியோலுக்கு வெளியே, ஆங்கிலம் பேசும் நாடுகளைவிடக் கல்விக் கட்டணமும் வாழ்க்கைச் செலவும் குறைவாக இருக்கலாம். கலாசாரப் பரிச்சயம், கொரிய இசை, திரைப்படம், ஃபேஷன் ஆகியவற்றின் செல்வாக்கு, வியட்நாமில் கொரிய நிறுவனங்களின் கணிசமான இருப்பு ஆகியவையும் முக்கியப் பங்கு வகிக்கின்றன. 2023 முதல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ள நெகிழ்வான வேலை வாய்ப்புகளும் தெளிவான குடியிருப்பு அனுமதி வழிகளும் இந்தக் காரணிகளுடன் ஒத்துப்போகின்றன.

செலவுகள், வேலை விதிகள், குடியிருப்பு அனுமதி

வேலை விதிமுறைகள் இப்போது மாணவர்களுக்கு அதிக சட்டபூர்வ வேலை நேரத்தையும் தெளிவான அட்டவணைகளையும் வழங்குகின்றன. மொழிப் பயிற்சி மாணவர்களும் இளங்கலை மாணவர்களும் கல்விக் காலத்தில் வாரத்திற்கு 25 மணி நேரம் வரை வேலை செய்யலாம்; முதுநிலை மற்றும் முனைவர் பட்ட மாணவர்கள் வாரத்திற்கு 35 மணி நேரம் வரை வேலை செய்யலாம். தொழிலாளர் விதிகளுக்கும் முதலாளிகளின் இணக்கத்துக்கும் உட்பட்டு, வார இறுதி மற்றும் பொது விடுமுறை நாட்களில் வேலை நேரத்திற்கு வரம்பில்லை. பெரும்பாலான கல்வி நிறுவனங்களுக்கான நிதி இருப்புச் சான்றுத் தேவை 26 மில்லியன் வோனிலிருந்து 20 மில்லியன் வோனாகவும், சியோலுக்கு வெளியே உள்ள கல்வி நிறுவனங்களுக்கு 16 மில்லியன் வோனாகவும் குறைக்கப்பட்டுள்ளது. இதனால் செலவுகளை கவனமாகத் திட்டமிடும் அல்லது பகுதி நேர வேலையால் வருமானத்தை ஈடுசெய்யத் திட்டமிடும் மாணவர்களுக்கு சேர்க்கை எளிதாகிறது.

பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு தங்குவதற்கான வாய்ப்புகள் நீட்டிக்கப்பட்டுள்ளன. பட்டதாரிகள் வேலை தேடவும் பணிவாழ்க்கையைத் தொடங்கவும் இப்போது மூன்று ஆண்டுகள் வரை கொரியாவில் தங்கலாம்; குறிப்பிட்ட நிபந்தனைகளின் கீழ் மேலும் இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு நீட்டிக்கவும் வாய்ப்புள்ளது. வெளிநாட்டுத் திறனாளர்களுக்கு மேலும் பல தொழில்துறைகளைத் திறக்கவும், நிரந்தரக் குடியேற்றத் தகுதிக்குக் கணக்கிடப்படும் குடியிருப்புக் காலத்தைத் தகுதியுள்ள பட்டதாரிகளுக்கு நீட்டிக்கவும் திட்டமுள்ளதாக கொரியா தெரிவித்துள்ளது.

உதவித்தொகைகளும் மொழித் தகுதி நெகிழ்வும்

குளோபல் கொரியா உதவித்தொகை விரிவுபடுத்தப்பட்டுள்ளது. அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொறியியல், கணிதம் ஆகிய துறைகளில் பயிலும் மாணவர்களுக்கு 2,700 உதவித்தொகைகளும், பிற துறைகளுக்கு சுமார் 6,000 உதவித்தொகைகளும் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன. STEM பட்டதாரிகளுக்கு நிரந்தரக் குடியிருப்பு அனுமதியில் முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது. பல்கலைக்கழகங்கள் கூடுதல் கொரிய மொழித் தேர்வுகளை அங்கீகரித்து வருகின்றன; சில படிப்புகளில் சேர்க்கையின்போது TOPIK போன்ற மொழித் திறன் தேர்வுகளுக்கான குறைந்தபட்சத் தகுதியைக் குறைப்பதையும் பரிசீலிக்கின்றன. மொழித் தேவைகளைக் குறைப்பது கல்விச் செயல்திறனைப் பாதிக்கக்கூடும் என நிபுணர்கள் எச்சரிக்கின்றனர். மொழித் தகுதி வரம்புகள் குறைக்கப்பட்டால், வழிகாட்டுதல், துணைப்பயிற்சி, இடைநிலைப் பாடநெறிகள் ஆகியவற்றை விரிவுபடுத்த வேண்டியிருக்கும் எனத் தரவுகள் சுட்டுகின்றன.

இந்த மாற்றங்கள் அனைத்தும் இணைந்து, உயர்தரப் படிப்பு, படிக்கும் காலத்தில் வருமானம் ஈட்டும் வாய்ப்பு, பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு தங்கி வேலை செய்வதற்கான நடைமுறைக்கு உகந்த வழி ஆகியவற்றை விரும்பும் வியட்நாமிய மாணவர்களுக்கு கொரியாவைச் சிறந்த தேர்வாக மாற்றுகின்றன.

கொரியப் பல்கலைக்கழக வளாகங்களில் மாணவர்கள் வரும் நாடுகளின் மாறிவரும் வரைபடம்

முன்பு கொரியாவில் சர்வதேச மாணவர் குழுக்களில் சீன மாணவர்களே ஆதிக்கம் செலுத்தினர். சமீபத்திய தரவுகள், தற்போது வியட்நாம் முதலிடத்திலும் மத்திய மற்றும் தெற்காசிய நாடுகளிலிருந்து மாணவர் வருகை கணிசமாக வளர்ந்துள்ளதுமாக, மேலும் சமநிலையான நிலையை காட்டுகின்றன. ஒரு தசாப்தத்துக்கு முன்பு, சர்வதேச மாணவர்கள் அதிக அளவில் பயின்ற கல்வி நிறுவனங்கள் மிகச் சிலவே இருந்தன. சமீபத்திய புள்ளிவிவரங்களின்படி, இப்போது 12 கொரியப் பல்கலைக்கழகங்களில் மொத்த மாணவர் சேர்க்கையில் 20 சதவீதத்துக்கும் அதிகமானோர் சர்வதேச மாணவர்கள். பத்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இது ஏறத்தாழக் கேள்விப்படாத அளவாக இருந்தது. மாணவர்கள் வரும் நாடுகளின் எண்ணிக்கை 141-லிருந்து 155 ஆக விரிவடைந்துள்ளது; இது கல்வி நிறுவனங்களின் விரிவான அணுகலையும் பல்வகைப்பட்ட ஆட்சேர்ப்பையும் காட்டுகிறது.

இந்த மாற்றம் வளாகச் சேவைகளையும் மறுவடிவமைத்து வருகிறது. பல்கலைக்கழகங்கள் மொழி ஆதரவு, உள்நாட்டு மற்றும் பிராந்திய வேலைச் சந்தைகளுடன் இணைக்கும் தொழில் வழிகாட்டுதல், விரிவுபடுத்தப்பட்ட விடுதி அல்லது வீட்டுவசதிக் கூட்டாண்மைகள் ஆகியவற்றை அறிமுகப்படுத்துகின்றன. விசாக்களுக்கான நிதித் தகுதி வரம்புகள் குறைவாக உள்ள சியோலுக்கு வெளியேயுள்ள கல்வி நிறுவனங்கள், விளம்பர முயற்சிகளை அதிகரித்து, சர்வதேச மாணவர்களின் தேவைக்கேற்பப் படிப்புகளையும் சேர்த்து வருகின்றன.

பட்டப்படிப்புகளும் மொழிப் பயிற்சியும்

கொரியாவில் உள்ள சர்வதேச மாணவர்களில் சுமார் மூன்றில் இரண்டு பங்கினர் D 2 விசாவில் பட்டப்படிப்புகளிலும், நான்கில் ஒரு பங்குக்கும் சற்றே அதிகமானோர் D 4 1 விசாவில் கொரிய மொழிப் பயிற்சியிலும் சேர்ந்துள்ளனர். பல மாணவர்கள் தீவிர மொழிப் பயிற்சியுடன் தொடங்கி, பின்னர் இளங்கலை அல்லது முதுநிலைப் படிப்புகளுக்குச் செல்கின்றனர். இந்தப் பாதை, பாடப்பணி, பயிற்சிப் பணியிடங்கள், வேலை தேடல் ஆகியவற்றுக்கு வலுவான அடித்தளத்தை உருவாக்க மாணவர்களுக்கு உதவுகிறது. மொழிப் பயிற்சி, பட்டப்படிப்பு, பட்டப்படிப்புக்குப் பிந்தைய வேலைவாய்ப்பு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய பலகட்டக் கல்வி மற்றும் பணிவாழ்க்கைத் திட்டங்களை வகுக்கும் வியட்நாமிய மாணவர்களிடையே இந்த அணுகுமுறை குறிப்பாகப் பொதுவானது.

பட்டப்படிப்பு மாணவர் சேர்க்கை அதிகரிப்பதால், இறுதியாண்டுத் திட்டங்கள், பயிற்சிப் பணியிடங்கள், கூட்டுத் திட்டங்கள் மூலம் கொரியக் கல்வி நிறுவனங்கள் தொழில்துறையுடன் கூடுதல் இணைப்புகளை உருவாக்குகின்றன. தென்கிழக்கு மற்றும் மத்திய ஆசிய மாணவர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிப்பதால், பொறியியல், கணினித் துறை முதல் வடிவமைப்பு, வணிகம், சுகாதாரத் துறைகள் வரை பல்வேறு பாடப்பிரிவுகளும் பணிவாழ்க்கை விருப்பங்களும் கொரிய வகுப்பறைகளில் இடம்பெறுகின்றன.

வியட்நாமில் மாணவர் சேர்க்கைக்கான வழித்தடங்களைப் பல்கலைக்கழகங்களும் ஆட்சேர்ப்பு நிறுவனங்களும் உருவாக்குவது எப்படி

முந்தைய காலகட்டங்களை விட இப்போது மாணவர் சேர்க்கை முயற்சிகள் குறிப்பிட்ட இலக்குகளுடன் கூடியதாகவும் கூட்டுறவு சார்ந்ததாகவும் உள்ளன. முக்கியச் சந்தைகளில் கொரியக் கல்வி மையங்கள் தங்கள் அணுகலை விரிவுபடுத்தியுள்ளன; கொரியப் பல்கலைக்கழகங்களும் வியட்நாமியப் பள்ளிகளுடனான தொடர்புகளை வலுப்படுத்துகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, ஹனோய், டானாங், ஹோ சி மின் நகரம் ஆகிய இடங்களில் உள்ள கல்வி நிறுவனங்களுடன் ஒப்பந்தங்களை மேற்கொண்டு, மாணவர் இடமாற்றங்களை எளிதாக்கவும், ஆசிரியர் பரிமாற்றங்களைச் சாத்தியப்படுத்தவும், மாணவர்களுக்கும் குடும்பங்களுக்கும் நேரடியாகப் படிப்புகளை அறிமுகப்படுத்தவும் மேசன் கொரியா முயன்றுள்ளது. இந்தக் கூட்டாண்மைகள் மாணவர் இடப்பெயர்வை மேலும் கணிக்கக்கூடியதாக்குவதுடன், கல்வி மதிப்பெண் மாற்றம் அல்லது மொழித் தயாரிப்பின்போது மாணவர்கள் எதிர்கொள்ளும் சிரமங்களையும் குறைக்கக்கூடும்.

கொரியாவில் உள்ள வியட்நாமிய மாணவர் சமூகங்கள்

வந்தடைந்த பிறகு மாணவர்கள் விரைவில் நிலைபெற சமூக வலைப்பின்னல்கள் உதவுகின்றன. கொரியாவிலுள்ள வியட்நாமிய மாணவர் சங்கம் சக மாணவர் வழிகாட்டுதலையும் கல்விப் பரிமாற்றத்தையும் ஆதரிப்பதுடன், வியட்நாமிய இளம் விஞ்ஞானிகளின் வருடாந்திர மாநாட்டையும் நடத்துகிறது. யோன்சே பல்கலைக்கழகத்தில் நடைபெறும் 2025 மாநாடு, ஆய்வுக் கட்டுரை விளக்கங்கள், பணிவாழ்க்கைத் தொடர்புகள், கல்விசார் எழுத்து மற்றும் ஆய்வு முறைகளில் திறன் வளர்ப்பு ஆகியவற்றுக்கான அனைவரும் பங்கேற்கக்கூடிய மன்றமாக அமைந்துள்ளது.

இந்த நிகழ்வின் நோக்கத்தை வெளிப்படுத்தும் சுருக்கமான குறிக்கோள் வாசகத்தை ஏற்பாட்டாளர்கள் முன்வைத்துள்ளனர்.

மாநாட்டின் குறிக்கோள் வாசகம்: “அறிவை இணைத்து, ஆர்வத்தைத் தூண்டுதல்”.

வீட்டுவசதி, பகுதி நேர வேலைகள், பயிற்சிப் பணியிடங்கள், ஆய்வுக் கூட்டுப்பணிகள் ஆகியவற்றில் புதிய மாணவர்களுக்கு இந்த வலைப்பின்னல்கள் நடைமுறை உதவி வழங்குகின்றன. வேலைவாய்ப்பு வழங்குநர்கள் தகுதியானவர்களைச் சந்திப்பதற்கான இடங்களையும் அவை உருவாக்குகின்றன. முதல்முறையாக வெளிநாட்டில் படிக்க வரும் மாணவர்களுக்கு கொரியாவை எளிதில் அணுகக்கூடியதாக இந்தச் சமூகத் தொடர்புகள் உணரச் செய்கின்றன; தங்கள் பிள்ளைகளை எங்கு அனுப்புவது என முடிவெடுக்கும் பெற்றோருக்கு இது முக்கியக் காரணியாகும்.

இரு நாடுகளுக்கும் கிடைக்கும் நன்மைகளும் அழுத்தங்களும்

வியட்நாம்-கொரியா உறவுகளில் கல்வியும் தொழில்துறையும் நெருக்கமாகப் பிணைந்துள்ளன. மின்னணுவியல், டிஸ்ப்ளே, குறைக்கடத்திகள், பசுமை ஆற்றல், சரக்குப் போக்குவரத்து ஆகிய துறைகளில் முக்கியத் திட்டங்களுடன், வியட்நாமில் முதலீடு செய்யும் முன்னணி நாடுகளில் தென் கொரியாவும் ஒன்றாக உள்ளது. சாம்சங், எல்ஜி, எஸ்கே போன்ற நிறுவனங்கள் வியட்நாமில் பெரிய உற்பத்தி மற்றும் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளை விரிவுபடுத்தியுள்ளன. கொரியாவில் படிக்கும் வியட்நாமிய மாணவர்களுக்கு, இது தாய்நாட்டிலோ கொரியாவிலோ உள்ள கொரிய நிறுவனங்களிலும், இரு சந்தைகளிலும் செயல்படும் வியட்நாமிய நிறுவனங்களிலும் நடைமுறைக்கு உகந்த பணிவாழ்க்கை வாய்ப்புகளை உருவாக்குகிறது.

தாய்நாட்டில் இளையோர் எண்ணிக்கை குறைந்து வருவதால், பல்கலைக்கழக மாணவர் சேர்க்கையையும் உள்ளூர் பொருளாதாரங்களையும் நிலைநிறுத்தும் நோக்கில், கொரிய வளாகங்கள் அதிக சர்வதேச மாணவர்களை வரவேற்று வருகின்றன. இத்திட்டத்தை அந்நாடு பல ஆண்டுகளாகப் பின்பற்றி வருகிறது. கல்வித் தரம் மேம்பட்டு, நீண்டகாலம் வசிப்பவர்களுக்கான கொரிய மொழிப் பயிற்சியை வலுப்படுத்திக்கொண்டே மேலும் பல பல்கலைக்கழகங்கள் ஆங்கில வழிப் படிப்புகளை அறிமுகப்படுத்துவதால், ஆசியாவுக்குள் மாணவர் இடப்பெயர்வு தொடர்ந்து வளர்ந்துள்ளது.

தரம் மற்றும் மொழி தொடர்பான கவலைகள்

வலுவான ஆதரவின்றி மொழித் தகுதி வரம்புகளைக் குறைப்பது கற்றலில் இடைவெளிகளை உருவாக்கக்கூடும். கல்விசார் எழுத்து, விளக்கவுரை, தேர்வுகள் ஆகியவற்றில் குறைந்த மொழித் திறன் கொண்ட மாணவர்களுக்கு தனிப்பயன் உதவி தேவைப்படுவதாக ஆசிரியர்கள் தெரிவிக்கின்றனர். இடைநிலைப் பாடநெறிகள், தீவிர முன்பருவப் பயிற்சித் திட்டங்கள், துணைப்பயிற்சி மையங்கள், கவனமாக வடிவமைக்கப்பட்ட முதலாம் ஆண்டு பாடத்தொகுதிகள் ஆகியவை இந்த இடைவெளிகளைக் குறைக்க உதவும். மாணவர் வருகை மற்றும் கல்வி முன்னேற்றம் குறித்த தெளிவான கொள்கைகளும் மாணவர்களையும் கல்வி நிறுவனங்களையும் பாதுகாக்க அவசியம்.

மாணவர் வேலைவாய்ப்பும் நலனும்

விரிவுபடுத்தப்பட்ட வேலை உரிமைகள் மாணவர்களுக்கு மதிப்புமிக்க வருமானத்தையும் அனுபவத்தையும் அளிக்கின்றன; ஆனால் நடைமுறைச் சவால்களும் உள்ளன. அதிக நேரம் வேலை செய்யும் மாணவர்கள் பாடப்பணியில் சிரமப்படலாம்; உள்ளூர் தொழிலாளர் விதிகளை அறியாதவர்கள் ஒழுங்கற்ற வேலை நேரம் அல்லது ஊதியத் தகராறுகளை எதிர்கொள்ளலாம். தொழிலாளர் சட்டங்கள், நேர மேலாண்மை, சுகாதாரக் காப்பீடு ஆகியவற்றில் பல்கலைக்கழகங்களும் மாணவர் குழுக்களும் வழிகாட்டுதல் வழங்குகின்றன. விசா விதிகளுக்கு இணங்குவதை அதிகாரிகள் கண்காணித்து, மீண்டும் மீண்டும் விதிமீறுவோருக்கு நடவடிக்கை எடுக்கலாம். கல்வியில் நல்ல முன்னேற்றத்தைப் பொறுத்தே பகுதி நேர வேலை செய்யும் சலுகை தொடரும் என்பதை இது நினைவூட்டுகிறது.

வியட்நாமிய மாணவர்களுக்கான பிற கல்வி இலக்குகளுடன் கொரியாவை ஒப்பிடுதல்

அமெரிக்கா, ஆஸ்திரேலியா, கனடா, ஐக்கிய இராச்சியம் உள்ளிட்ட பல நாடுகளுக்கு வியட்நாமிய மாணவர்கள் செல்வது ஒட்டுமொத்தமாக அதிகரித்து வருகிறது. உலகளாவிய நற்பெயர், ஆராய்ச்சிக் கட்டமைப்பு, பெரிய முன்னாள் மாணவர் வலைப்பின்னல்கள் ஆகியவற்றால் அந்த நாடுகள் தொடர்ந்து கவர்ச்சிகரமானவையாக உள்ளன. அவற்றில் சில நாடுகளின் கொள்கை மாற்றங்கள் சேர்க்கை அல்லது வேலை உரிமைகளைக் கடுமையாக்கியுள்ளன; மற்றவை தென்கிழக்கு ஆசியாவுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கத் தொடங்கியுள்ளன. அதிக கட்டணம் செலுத்தும் மாணவர் சேர்க்கையை நாடும் பல்கலைக்கழகங்களும், மேலும் விரைவாகச் செயல்படும் விசா நடைமுறைகளும் இருப்பதால், ஐரோப்பாவும் தென்கிழக்கு ஆசிய மாணவர்களை ஈர்க்க முயல்கிறது. இருப்பினும், பல குடும்பங்களுக்கு கிழக்காசியா செலவு, தரம், அருகாமை ஆகியவற்றின் சிறந்த சேர்க்கையை வழங்குகிறது.

சர்வதேச மாணவர்களை அதிகம் ஈர்க்க ஜப்பான், தைவான், மலேசியா ஆகிய நாடுகள் அனைத்தும் லட்சிய இலக்குகளை நிர்ணயித்துள்ளன. ஆங்கிலம் பேசும் எந்த நாட்டையும் விட ஜப்பானில் இப்போது அதிக வியட்நாமிய மாணவர்கள் பயில்கின்றனர். கொரியாவின் அண்மைய வளர்ச்சி, பிராந்தியப் போட்டியில் அந்நாட்டை உறுதியாக முன்னிறுத்தியுள்ளது; பல்வேறு உதவித்தொகைகள், நெகிழ்வான வேலை விதிகள், தொழில்முறைப் பணிகளுக்கான தெளிவான பாதை ஆகியவையும் இதற்கு வலுசேர்க்கின்றன. வியட்நாமிய மாணவர்களுக்கு, மொழி விருப்பம், படிப்புப் பொருத்தம், வாழ்க்கைச் செலவு, பட்டம் வியட்நாமின் வேகமாக வளர்ந்து வரும் தொழில்துறைகளில் வேலைவாய்ப்புடன் எவ்வாறு இணைகிறது என்பவற்றைப் பொறுத்தே பெரும்பாலும் தேர்வு அமைகிறது.

2025ஆம் ஆண்டின் எண்ணிக்கைகள் கூறுவது மற்றும் அடுத்து நிகழக்கூடியவை

நடப்பு ஆண்டில் பட்டப்படிப்பு மற்றும் மொழிப் பயிற்சிப் பிரிவுகள் இரண்டிலும் வளர்ச்சி தொடர்கிறது; வியட்நாம் முதலிடத்திலும் சீனா அதற்கு நெருக்கமாகவும் உள்ளன. 2023 முதல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட கொள்கை நடவடிக்கைகள் தெளிவான பலன்களைத் தருகின்றன: மாணவர் சேர்க்கை உயர்வு, மாணவர்கள் வரும் நாடுகளின் பரந்த கலவை, மொழிப் பயிற்சியிலிருந்து பட்டப்படிப்புகளுக்கான சீரான மாற்றம். வெளிநாட்டுத் தொழிலாளர்களுக்கு திறக்கப்படும் துறைகளை விரிவுபடுத்தும் திட்டம், குடியேற்றத் தகுதிக்குக் கணக்கிடப்படும் நீண்ட குடியிருப்புக் காலம், விரிவுபடுத்தப்பட்ட குளோபல் கொரியா உதவித்தொகை ஆகியவை, தென்கிழக்கு ஆசிய மாணவர்கள் தேர்ந்தெடுக்கும் முக்கியக் கல்வி இலக்குகளில் கொரியா தொடர்ந்து இடம்பெற உதவும்.

முக்கியச் சவால்கள் திறன்திறனும் தரமும் ஆகும். பல்கலைக்கழகங்களுக்கு அதிக வீட்டுவசதி, மொழி ஆதரவு, தொழில் வழிகாட்டுதல் சேவைகள் தேவைப்படும். தலைநகருக்கு வெளியேயுள்ள மாகாணங்களில், குறைந்த நிதித் தகுதி வரம்புகளும் குறைந்த வாழ்க்கைச் செலவும் வலுவான மாணவர் சேவைகளுடனும் தொழில்துறைக் கூட்டாண்மைகளுடனும் இணைந்தால், வளர்ச்சி வேகமாக இருக்கலாம். கல்வி மற்றும் வேலை விதிகளை கவனமாக அமல்படுத்துவது, அமைப்பின் நிலைத்தன்மையைப் பேணவும் மாணவர்கள் விரும்பிய கல்வி முடிவுகளை அடைவதை உறுதிசெய்யவும் அவசியமாகும்.

முக்கிய அம்சங்கள்

• 2025 ஆகஸ்ட் நிலவரப்படி தென் கொரியாவில் 305,329 சர்வதேச மாணவர்கள் சேர்ந்துள்ளனர்; 2027ஆம் ஆண்டுக்கான இலக்கை இரண்டு ஆண்டுகள் முன்னதாகவே எட்டியுள்ளது.
• 107,807 மாணவர்களுடன் வியட்நாம் முதலிடத்திலும், 86,179 மாணவர்களுடன் சீனா அடுத்த இடத்திலும் உள்ளன.
• சுமார் 225,769 மாணவர்கள் பட்டப்படிப்புகளுக்கான D 2 விசா வைத்துள்ளனர்; 79,500 பேர் கொரிய மொழிப் பயிற்சிக்கான D 4 1 விசாவில் உள்ளனர்.
• சர்வதேச மாணவர் சேர்க்கை முந்தைய ஆண்டைவிட 16 சதவீதமும், 2023 நடுப்பகுதியிலிருந்து 47 சதவீதமும் உயர்ந்துள்ளது.
• மொழிப் பயிற்சி மற்றும் இளங்கலை மாணவர்கள் வாரத்திற்கு 25 மணி நேரம் வரையிலும், முதுநிலை மாணவர்கள் 35 மணி நேரம் வரையிலும் வேலை செய்யலாம்; வார இறுதி மற்றும் விடுமுறை நாட்களில் வேலை நேரத்திற்கு வரம்பில்லை.
• விசாவுக்கான நிதித் தகுதித் தேவை 20 மில்லியன் வோனாகவும், சியோலுக்கு வெளியே உள்ள கல்வி நிறுவனங்களுக்கு 16 மில்லியன் வோனாகவும் குறைக்கப்பட்டுள்ளது.
• பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு தங்குவதற்கான வாய்ப்பு மூன்று ஆண்டுகளாக விரிவுபடுத்தப்பட்டுள்ளது; மேலும் இரண்டு ஆண்டுகள் நீட்டிக்கவும் வாய்ப்புள்ளது.
• குளோபல் கொரியா உதவித்தொகை STEM துறைகளுக்கு சுமார் 2,700 உதவித்தொகைகளையும், பிற துறைகளுக்கு 6,000 உதவித்தொகைகளையும் வழங்குகிறது; STEM பட்டதாரிகளுக்கு குடியிருப்பு அனுமதியில் முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது.
• 12 பல்கலைக்கழகங்களில் மாணவர் சேர்க்கையில் வெளிநாட்டு மாணவர்கள் 20 சதவீதத்துக்கும் அதிகமாக உள்ளனர்; இது வளாகங்களின் விரைவான சர்வதேசமயமாக்கலைக் காட்டுகிறது.
• கொரியாவிலுள்ள வியட்நாமிய மாணவர் சங்கம், ACVYS மாநாடு உள்ளிட்ட வியட்நாமிய மாணவர் வலைப்பின்னல்கள் கல்வி மற்றும் பணிவாழ்க்கை இலக்குகளுக்கு ஆதரவளிக்கின்றன.