தேசிய தற்கொலை விகிதம் குறைந்தபோதும், தென் கொரிய இளையோரின் தற்கொலை விகிதம் உச்சத்தை எட்டியது

இளையோரிடையே தற்கொலை மரணங்கள் அதிகரித்த ஒரு தசாப்தம்

தேசிய அளவிலான தற்கொலை விகிதம் குறைந்தபோதும், தென் கொரியாவில் 10 முதல் 19 வயதுக்குட்பட்டோரிடையேயான தற்கொலை விகிதம் 2025ஆம் ஆண்டில் 1,00,000 பேருக்கு 8.6 மரணங்களாக உயர்ந்தது. இது 2015ஆம் ஆண்டு பதிவான 4.2ஐவிட இரு மடங்குக்கும் அதிகம். விகிதம் அதிகரித்த ஒரே வயதுப் பிரிவாக இளையோர் இருந்தனர். 2024ஆம் ஆண்டின் 8.0 இலிருந்து 7.5 சதவீதம் உயர்ந்த இந்த எண்ணிக்கை, 1983ஆம் ஆண்டு புள்ளிவிவரங்கள் தொடங்கியதிலிருந்து பதிவான மிக உயர்ந்த அளவாகும்.

அரசின் 2025ஆம் ஆண்டுக்கான மரணக் காரணங்கள் குறித்த அறிக்கை அனைத்து வயதினரிடையேயும் 14,144 தற்கொலை மரணங்களைப் பதிவு செய்தது. 2024ஆம் ஆண்டில் பதிவான 14,872ஐவிட இது 728 குறைவு. தேசிய விகிதம் 4.7 சதவீதம் குறைந்து, 1,00,000 பேருக்கு 27.8 மரணங்களாக இருந்தது. தொடர்ந்து இரு ஆண்டுகள் அதிகரித்திருந்த இந்த விகிதம் தற்போது குறைந்துள்ளது.

பள்ளிகளில் இதற்கு மாறான போக்கு காணப்பட்டது. கொரிய ஜனநாயகக் கட்சியைச் சேர்ந்த பிரதிநிதி கிம் மூன்-சூ பெற்ற கல்வி அமைச்சகத் தரவுகளின்படி, 2025ஆம் ஆண்டில் தொடக்க, நடுநிலை, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களில் 244 பேர் தற்கொலை செய்துகொண்டனர். 2024ஆம் ஆண்டில் இந்த எண்ணிக்கை 221ஆகவும், 2020ஆம் ஆண்டில் 148ஆகவும் இருந்தது. ஐந்து ஆண்டுகளில் இது 64.9 சதவீத அதிகரிப்பாகும்.

அரசின் தற்போதைய நடவடிக்கையில், 2035ஆம் ஆண்டுக்குள் இளையோர் தற்கொலை விகிதத்தைக் குறைப்பதற்கான இலக்கும், 2030ஆம் ஆண்டு வரை செயல்படுத்தப்படவுள்ள விரிவான தேசியத் திட்டமும் இடம்பெற்றுள்ளன. கூடுதல் அவசர உதவிக் குழுக்கள், ஆலோசனை ஆதரவு, மருத்துவச் சிகிச்சை ஆகியவை திட்டமிடப்பட்டுள்ளன. இருப்பினும், உயிரிழந்த மாணவர்கள் குறித்த ஆய்வுகள், வளங்களை அதிகரிப்பதோடு மட்டும் தீர்க்க முடியாத ஒரு சிக்கலைச் சுட்டிக்காட்டுகின்றன: உதவி கிடைப்பதற்கு முன்பே மன உளைச்சலின் அறிகுறிகள் பலமுறை தென்பட்டுள்ளன.

குடும்பங்களுக்கும் பள்ளிகளுக்கும் முக்கியமான கேள்வி இதுதான்: விரக்தியை வெளிப்படுத்தும் இளைஞர் ஒருவர் நம்பிக்கைக்குரிய பெரியவரை அணுகி, தொடர்ந்து கவனிப்பைப் பெற முடியுமா? இந்த அன்றாடத் தேவைக்கும் கல்வி, சுகாதாரச் சேவைகள், அரசுக் கொள்கை ஆகியவற்றின் மீதான அதிகரித்து வரும் அழுத்தத்துக்கும் இடையிலான தொடர்பை இந்தப் புள்ளிவிவரங்கள் காட்டுகின்றன.

அதிகரிப்பு எப்படித் தொடர்ந்தது

இளையோரின் தற்கொலை விகிதம் 2015ஆம் ஆண்டில் 1,00,000 பேருக்கு 4.2ஆக இருந்தது. 2020ஆம் ஆண்டில் 6.5ஆக உயர்ந்த பின்னர், 2025ஆம் ஆண்டு வரை ஒவ்வோர் ஆண்டும் அதிகரித்தது. மக்கள் தொகையின் அளவுடன் ஒப்பிட்டு மரணங்களைக் கணக்கிடுவதால், இளையோரின் எண்ணிக்கை மாறினாலும் விகிதத்தின் மூலம் ஒப்பீடு செய்ய முடியும்.

சமீபத்திய ஆண்டுகளின் விவரங்கள், ஆபத்து எவ்வளவு சீராக அதிகரித்துள்ளது என்பதைக் காட்டுகின்றன:

• 2020: இளையோரின் தற்கொலை விகிதம் 1,00,000 பேருக்கு 6.5 மரணங்களாக இருந்தது.
• 2021: இது 7.1ஆக உயர்ந்தது.
• 2022: இது 7.2ஆக அதிகரித்தது.
• 2023: இது 7.9ஆக உயர்ந்தது.
• 2024: இது 8.0ஆக அதிகரித்தது.
• 2025: இது 8.6ஆக உயர்ந்தது. 1983ஆம் ஆண்டு தொடங்கிய புள்ளிவிவரத் தொடரில் இதுவே சாதனை அளவாகும்.

2015 முதல் 2025 வரை இந்த விகிதம் சுமார் 105 சதவீதம் அதிகரித்தது. அரசின் அறிவிக்கப்பட்ட இலக்கான 2035ஆம் ஆண்டுக்குள் 4.2 என்ற அளவுக்குத் திரும்புவது, இரண்டு தசாப்தங்களுக்கு முந்தைய நிலைக்கு விகிதத்தைக் கொண்டுசெல்லும். சமீபத்திய 8.6 என்ற அளவிலிருந்து அந்த இலக்கை எட்டுவதற்கு சுமார் 51 சதவீதம் குறைக்க வேண்டும்.

அரசின் நடவடிக்கைகள் 2025ஆம் ஆண்டில் இளையோரிடையே 396 தற்கொலை மரணங்கள் ஏற்பட்டதாகவும் குறிப்பிட்டன; 2016ஆம் ஆண்டில் இது 273ஆக இருந்தது. இந்த மொத்த எண்ணிக்கை இளையோர் வயதுப் பிரிவைச் சேர்ந்த அனைவரையும் உள்ளடக்குகிறது. கல்வி அமைச்சகத்தின் 244 என்ற எண்ணிக்கை தொடக்க, நடுநிலை, உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் பயிலும் மாணவர்களை மட்டுமே குறிக்கிறது. உதவி வழங்குவதற்குப் பள்ளிகள் முக்கிய வழியாக இருந்தாலும், கல்வித் துறைக்கு வெளியேயுள்ள சேவைகளும் இளைஞர்களைச் சென்றடைய வேண்டும்.

மாணவர் மரணங்கள் அதிகரித்த பகுதிகள்

2025ஆம் ஆண்டில் நிகழ்ந்த 244 மாணவர் மரணங்களில் 146 பேர் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள்; இது கிட்டத்தட்ட 60 சதவீதம். நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் 92 பேர்; தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்கள் ஆறு பேர். உடனடி ஆதரவுக்கான தேவை பெரும்பாலும் இடைநிலைக் கல்வியில் இருப்பதை இந்தப் பகிர்வு காட்டுகிறது. அதேவேளையில், இளைய குழந்தைகளுக்கும் கவனிப்பு தேவை என்பதையும் இது உணர்த்துகிறது.

சியோலில் மாணவர் தற்கொலை மரணங்கள் 51ஆகப் பதிவாகின. 2024ஆம் ஆண்டில் இது 40ஆக இருந்தது. பூசானில் இந்த எண்ணிக்கை ஏழிலிருந்து 22ஆக உயர்ந்து, மூன்று மடங்குக்கும் அதிகமானது. தெற்கு கியோங்சாங் மாகாணத்தில் 25 மரணங்கள் பதிவாகின; முந்தைய ஆண்டில் இது 20ஆக இருந்தது.

நாட்டிலேயே அதிக மாணவர் எண்ணிக்கையைக் கொண்ட கியோங்கி மாகாணத்தில் 51 மரணங்கள் பதிவாகின. 2024ஆம் ஆண்டின் 63ஐவிட இது குறைவு; 2021ஆம் ஆண்டுக்குப் பிறகு பதிவான மிகக் குறைந்த எண்ணிக்கையும் இதுவே. சியோலும் கியோங்கியும் சேர்ந்து 102 மரணங்களுக்குக் காரணமாகின; இது தேசிய மாணவர் மொத்தத்தில் சுமார் 42 சதவீதம். இருப்பினும், பிராந்தியங்களுக்கு இடையிலான ஆபத்தை ஒப்பிடுவதற்கு ஒவ்வொரு பகுதியிலும் வசிக்கும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கையையும் கணக்கில் கொள்ள வேண்டும்.

அமைச்சகத் தரவுகளைப் பெற்ற சட்டமன்ற உறுப்பினர் கிம் மூன்-சூ, கல்வி அமைப்பு முழுவதும் நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும் என்று வலியுறுத்தினார்:

குழந்தைகள் தங்கள் உயிரை மாய்த்துக்கொள்வதைத் தடுக்க கல்வி அமைச்சகம், மாநகர மற்றும் மாகாணக் கல்வி அலுவலகங்கள், மாவட்டக் கல்வி அலுவலகங்கள், பள்ளிகள் என அனைவரும் இணைந்து செயல்பட வேண்டும்.

குடும்பச் சிக்கல்கள், நோய், பள்ளி அழுத்தம் ஆகியவை ஒன்றோடொன்று பின்னிப் பிணைந்துள்ளன

கல்வி அமைச்சகப் பதிவுகளில், மாணவர் மரணங்களில் 77 வழக்குகளுக்குக் குடும்பப் பிரச்சினைகளும், 58 வழக்குகளுக்கு மனநலச் சிக்கல்களும், 54 வழக்குகளுக்குப் படிப்பு மற்றும் தொழில் குறித்த கவலைகளும், 38 வழக்குகளுக்கு உறவுச் சிக்கல்களும் காரணிகளாகப் பட்டியலிடப்பட்டன. ஒவ்வொரு மரணத்துக்கும் ஒன்றுக்கும் மேற்பட்ட காரணிகள் பதிவாகியிருக்கலாம். 79 வழக்குகளில் முக்கியக் காரணிகள் தெரியவில்லை.

ஒரு இளையவர் மனச்சோர்வைச் சமாளித்துக்கொண்டிருக்கும்போதே வீட்டில் மோதல், கொடுமைப்படுத்துதல், பொருளாதாரச் சிக்கல்கள் அல்லது தேர்வுகள், எதிர்கால வேலை குறித்த கவலை ஆகியவற்றையும் எதிர்கொள்ளக்கூடும். எனவே, மருத்துவச் சிகிச்சை, குடும்ப உறவுகளுக்கான உதவி, பள்ளியில் மாற்றங்கள் போன்ற பல்வேறு நடவடிக்கைகளை ஒரே நேரத்தில் வழங்க வேண்டியிருக்கலாம்.

அரசின் மக்கள்தொகைப் போக்குப் பிரிவுத் தலைவர் பார்க் ஹியூன்-ஜங் கூறுகையில், 2024ஆம் ஆண்டு தரவுகளின் பகுப்பாய்வில் மனநலமும் குடும்பப் பிரச்சினைகளும் முக்கியக் காரணிகளாக அடையாளம் காணப்பட்டன. 2025ஆம் ஆண்டின் அதிகரிப்புக்குப் பின்னுள்ள காரணங்களை இன்னும் ஆழமாக ஆராய வேண்டும் என்றும் அவர் தெரிவித்தார். புள்ளிவிவர அமைப்பு மரணங்களையும் அவற்றின் மருத்துவக் காரணங்களையும் கணக்கிடுகிறது; தற்கொலையைச் சுற்றியுள்ள சூழ்நிலைகளை ஆராய்வதற்கு கூடுதல் ஆய்வு தேவைப்படுகிறது.

சமூக ஊடகங்கள், பிறருடன் இணைந்திருத்தலும் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுதலும் முக்கியமாக இருக்கும் வயதில் கூடுதல் அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தக்கூடும் என்று தேசிய இளையோர் கொள்கை நிறுவனம் தெரிவித்துள்ளது. பிரபலத்தன்மையைக் காட்டும் எண்கள், தோற்றம், மதிப்பெண்கள், செல்வம் குறித்த ஒப்பீடுகள், குழு உரையாடல்களில் புறக்கணிப்பு அல்லது கேலி செய்தல் ஆகியவை பள்ளி நேரத்துக்குப் பிறகும் சமூகச் சிக்கல்களைத் தொடரச் செய்யலாம்.

கொரிய தற்கொலைத் தடுப்பு அறக்கட்டளையின் கொள்கை ஆய்வுத் தலைவர் க்வோன் சே-வோன், கல்விச் சாதனைகளுடன் மாணவர்கள் அனைவரும் மனநலனைப் பேணுவதற்கான நேரத்தையும் பள்ளிகள் வழங்க வேண்டும் என வலியுறுத்தியுள்ளார். நெருக்கடிச் சேவைகளை ஏற்கெனவே பெறும் மாணவர்களுக்கு மட்டும் ஆதரவைச் சுருக்காமல், வழக்கமான பள்ளி வாழ்க்கையிலேயே உணர்வுசார் ஆதரவை இடம்பெறச் செய்வதே அவரது முன்மொழிவு.

மரணங்களுக்கு முன்பே எச்சரிக்கை அறிகுறிகள் பலமுறை தென்பட்டன

2015 முதல் 2021 வரை தற்கொலை செய்துகொண்ட தொடக்க, நடுநிலை, உயர்நிலைப் பள்ளிகளைச் சேர்ந்த 36 மாணவர்களை ஆய்வு செய்த ஆராய்ச்சிக்கு ஹல்லிம் பல்கலைக்கழக மருத்துவக் கல்லூரியின் மனநல மருத்துவப் பேராசிரியர் ஹொங் ஹியூன்-ஜூ தலைமை தாங்கினார். அவர்களில் 29 பேர், அதாவது 81 சதவீதம், சொற்கள், நடத்தை அல்லது உணர்வுகளில் எச்சரிக்கை அறிகுறிகளை வெளிப்படுத்தியிருந்ததாக ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்தனர்.

69.4 சதவீத வழக்குகளில் சொற்கள் மூலம் எச்சரிக்கை அறிகுறிகள் வெளிப்பட்டன. இறக்க விரும்புவதாகக் கூறுதல் அல்லது தாங்கள் பயனற்றவர்கள் என்று உணர்தல் ஆகியவை இதில் அடங்கும். நடத்தை மாற்றங்களையும், வெளிப்படையாகத் தெரிந்த மனநிலை மாற்றங்களையும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்தனர். 36 மாணவர்களில் 35 பேருக்கு மனநலப் பிரச்சினை இருப்பது கண்டறியப்பட்டிருந்தது; ஆனால் மூவர் மட்டுமே சீராக மருந்து எடுத்துவந்தனர்.

மனநல நோய் குறித்த களங்கமும் எதிர்மறையான பார்வையும் சிகிச்சையை நாடுவதற்கும் தொடர்ந்து பெறுவதற்கும் தடையாக இருப்பதாக ஆய்வு கண்டறிந்தது. சில மாணவர்கள் பெரியவர்களிடம் உதவி கேட்ட விதத்தை ஹொங் விவரித்தார்:

அவர்களில் சிலர் ஆசிரியர்களிடமோ பெற்றோரிடமோ உதவி கேட்டார்கள். ஆனால் அவர்களின் கவலைகள் அலட்சியப்படுத்தப்பட்டன அல்லது அவர்களுக்குத் தேவையான உதவி கிடைக்கவில்லை. இதுபோன்ற அனுபவங்களுக்குப் பிறகு, தங்கள் பிரச்சினைகளைத் தாங்களாகவே சமாளிக்க முயன்றார்கள்.

ஆபத்துக் காரணிகளையும் உதவி கிடைத்திருக்கக்கூடிய வாய்ப்புகளையும் புரிந்துகொள்வதற்காக மரணத்துக்கு முந்தைய சூழ்நிலைகளை மீள்கட்டமைக்கும் உளவியல் மரணப் பிந்தைய ஆய்வுகளை ஹொங் வலியுறுத்தினார். உணர்வுகளை அடையாளம் கண்டு வெளிப்படுத்தவும், பிரச்சினைகளை எதிர்கொள்ளவும் இளைஞர்களுக்குக் கற்பிக்க வேண்டும் என்றும் அவர் கேட்டுக்கொண்டார். எச்சரிக்கை அறிகுறிக்குப் பிறகு என்ன நடக்கிறது என்பதில் அவரது ஆய்வு கவனத்தைத் திருப்புகிறது: பெரியவர் ஒருவர் பதிலளிக்கிறாரா, கவனிப்பு கிடைக்கிறதா, மாணவர் ஆதரவுடன் தொடர்ந்து இணைந்திருக்கிறாரா என்பதே அது.

செயற்கை நுண்ணறிவுடனான உரையாடல்கள் புதிய ஆய்வுத் தேவையை உருவாக்குகின்றன

அண்மையில் உருவாக்கும் செயற்கை நுண்ணறிவைப் பயன்படுத்திய 15 முதல் 18 வயதுக்குட்பட்ட 201 இளையோரில், 69.2 சதவீதம் பேர் உணர்வுசார் தேவைகளுக்காக அதைப் பயன்படுத்தியதாக சுகாதாரம் மற்றும் நல அமைச்சகத்தின் ஆய்வில் தெரியவந்தது. அன்றாட உரையாடல், உணர்வுசார் இணைப்பு, மனநல ஆலோசனை ஆகியவை அந்தப் பயன்பாடுகளில் அடங்கும்.

இளம் வயதுப் பங்கேற்பாளர்களில் 51.7 சதவீதம் பேர், பிறருடன் ஒப்பிடுகையில் செயற்கை நுண்ணறிவை ஓரளவு அல்லது மிகவும் சார்ந்திருப்பதாகத் தெரிவித்தனர். அனைத்து வயதுப் பயனர்களிடையேயும் இந்த எண்ணிக்கை 40.0 சதவீதமாக இருந்தது. இந்த இளையோர் தொடர்பான முடிவுகள், அண்மையில் செயற்கை நுண்ணறிவைப் பயன்படுத்தியவர்களிடம் நடத்தப்பட்ட ஆய்வுக் குழுவை மட்டுமே குறிக்கின்றன.

இளையோர் உருவாக்கும் செயற்கை நுண்ணறிவைப் பயன்படுத்துவதால் ஏற்படக்கூடிய தற்கொலை மற்றும் சுயகாய ஆபத்துகள் குறித்து எந்த ஆய்வும் நடத்தப்படவில்லை என்று கொரிய தற்கொலைத் தடுப்பு அறக்கட்டளை, ஜனநாயகக் கட்சி சட்டமன்ற உறுப்பினர் சோ யங்-சொக்கிடம் தெரிவித்தது. இளையோர் ஏன் தங்கள் கவலைகளை செயற்கை நுண்ணறிவிடம் பகிர்கிறார்கள், அதனுடன் எத்தகைய உறவை உருவாக்குகிறார்கள், நெருக்கடி நேரங்களில் அது எவ்வாறு பதிலளிக்கிறது என்பவை குறித்து ஆராய வேண்டும் என்று சோ வலியுறுத்தினார்.

இளையோருக்கு மனநல ஆதரவு அல்லது உணர்வுசார் இணைப்பு வழங்குவதாக முன்வைக்கப்பட்ட 10 உரையாடல் மென்பொருள்களை 2025ஆம் ஆண்டு பாஸ்டன் பல்கலைக்கழக ஆய்வு மதிப்பீடு செய்தது. கற்பனையான இளையோர் சூழ்நிலைகள் மூலம் எழுப்பப்பட்ட தீங்கு விளைவிக்கும் அல்லது பொருத்தமற்ற 60 பரிந்துரைகளில், 19 பரிந்துரைகளுக்கு மட்டுமே, சுமார் 32 சதவீதம், மென்பொருள்கள் ஆதரவாகப் பதிலளித்தன. பாதுகாப்பு மதிப்பீடுகளும் தடுப்பு நடவடிக்கைகளும் தேவை என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் தெரிவித்தனர்.

தீங்கு விளைவிக்கும் இணையத் தகவல்களைக் கண்காணிக்கவும், ஆலோசனைப் பதிவுகளைச் சுருக்கவும், ஆபத்தில் இருப்பவர்களை முன்னதாக அடையாளம் காணவும் செயற்கை நுண்ணறிவுக் கருவிகளை உருவாக்கும் பணியிலும் அரசு ஈடுபட்டுள்ளது. வயதை உறுதிப்படுத்துவதில் உள்ள வரம்புகள், இளையோருக்கான முடிவுகளைத் தனியாக மதிப்பிடுவதைச் சிரமமாக்குகின்றன என்று அறக்கட்டளை கூறியது. எனவே, அந்தத் திட்டங்களை மதிப்பிடுவதற்கு இளையோர் குறித்த ஆய்வும் நம்பகமான வயதுத் தகவல்களும் நடைமுறைத் தேவைகளாக உள்ளன.

பள்ளிகளுக்கு கூடுதல் குழுக்களும் ஆலோசனையும்

ஜூன் மாதத்தில் அறிவிக்கப்பட்ட இளையோர் தற்கொலைத் தடுப்பு உத்தி, 2024ஆம் ஆண்டின் 8.0 என்ற அளவை அடிப்படையாகக் கொண்டு, 2035ஆம் ஆண்டுக்குள் தற்கொலை விகிதத்தை 1,00,000 பேருக்கு 4.2ஆகக் குறைப்பதை இலக்காகக் கொண்டுள்ளது. பள்ளிகளுக்கு நேரில் சென்று உதவும் அவசர மனநலக் குழுக்களின் எண்ணிக்கையை 2025ஆம் ஆண்டில் 56ஆக இருந்ததிலிருந்து 2030ஆம் ஆண்டுக்குள் 100ஆக உயர்த்த கல்வி அமைச்சகம் திட்டமிட்டுள்ளது. இது கிட்டத்தட்ட 79 சதவீத அதிகரிப்பாகும்.

மாணவர் மனநல வவுச்சர்களுக்கான நிதி 8 பில்லியன் வோனிலிருந்து 10 பில்லியன் வோனாக உயர்த்தப்பட்டுள்ளது; இது 25 சதவீத அதிகரிப்பு. இந்தத் திட்டம் தற்போது மருத்துவச் சிகிச்சையுடன் ஆலோசனையையும் உள்ளடக்கியுள்ளதால், மாணவர்கள் பெறக்கூடிய உதவி வகைகள் விரிவடைந்துள்ளன.

பள்ளிக்கு அவசர தொழில்முறை ஆதரவு தேவைப்படும்போது அவசர உதவிக் குழுக்கள் தலையிடுகின்றன. தனிநபர் பராமரிப்பைப் பெறுவதற்கான தடைகளை வவுச்சர்கள் குறைக்கின்றன. அனைத்து மாணவர்களுக்கும் மனநலத் திட்டங்கள் தேவை என்ற க்வோனின் கோரிக்கை மூன்றாவது பணியை முன்வைக்கிறது: மன உளைச்சல் அவசரநிலையாக மாறுவதற்கு முன்பே குழந்தைகளைச் சென்றடைவது.

இந்தத் திட்டங்களுக்கு வெவ்வேறு காலக்கெடுக்கள் உள்ளன. 2030ஆம் ஆண்டுக்குள் விரிவாக்கப்பட்ட அவசரக் குழு வலையமைப்பை பள்ளிகளில் உருவாக்க வேண்டும்; இளையோர் தற்கொலை விகிதத்துக்கான இலக்கு 2035ஆம் ஆண்டு வரை நிர்ணயிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்தக் காலக்கெடுக்களுக்கு இடையில் சிகிச்சையும் ஆலோசனையும் தொடர்ந்து கிடைப்பது முக்கியம்; குறிப்பாக, ஒரே சந்திப்பு அல்லது நெருக்கடியைக் கடந்தும் சிக்கல்கள் நீடிக்கும் மாணவர்களுக்கு இது அவசியம்.

விரிவான தேசியத் திட்டம் 2030 இலக்கை நிர்ணயிக்கிறது

தென் கொரியாவின் தற்கொலைத் தடுப்புக்கான ஆறாவது அடிப்படைத் திட்டம் அக்டோபர் 12ஆம் தேதி இறுதிசெய்யப்பட்டது. 2024ஆம் ஆண்டின் 29.1 என்ற அளவுடன் ஒப்பிடுகையில், 2030ஆம் ஆண்டுக்குள் தேசிய தற்கொலை விகிதத்தை 1,00,000 பேருக்கு 18.9 அல்லது அதற்கும் குறைவாகக் கொண்டுவருவதை இது இலக்காகக் கொண்டுள்ளது. சுமார் 35 சதவீதக் குறைப்பு இதன் நோக்கமாகும்.

2027ஆம் ஆண்டில் ஐந்து தற்காலிகப் பாதுகாப்பு முன்னோடித் தளங்கள் அமைக்கத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. தற்கொலை முயற்சியில் ஈடுபட்டும் மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்படாதவர்களுக்கு, 24 மணி நேரம் வரை நிலைமையைச் சீராக்கும் உதவி, ஆலோசனை, பரிந்துரைச் சேவைகளை இவை வழங்கும். அவசர அழைப்பு அனுப்புவதிலிருந்து சிகிச்சை மற்றும் தொடர்ச்சியான கவனிப்பு வரை பதிலளிப்பு நடவடிக்கைகளைக் கண்காணிக்கும் தேசிய தற்கொலைப் பதிலளிப்பு அலுவலகமும் 2027ஆம் ஆண்டில் செயல்படத் தொடங்கத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

தற்கொலைத் தடுப்பு மையங்களில் பணியாளர் எண்ணிக்கையை 2026ஆம் ஆண்டில் சராசரியாக ஐந்து பேரிலிருந்து 2027ஆம் ஆண்டில் சுமார் 7.1ஆக உயர்த்தும் வகையில் முன்மொழியப்பட்ட நிதிநிலை அறிக்கை உள்ளது. தீவிர மனநலக் கோளாறுகளுக்கான சிகிச்சைப் படுக்கைகளை 2025ஆம் ஆண்டின் 391இலிருந்து 2030ஆம் ஆண்டுக்குள் 2,000ஆக உயர்த்தவும் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

தற்கொலைத் தடுப்புடன் நிதி மற்றும் சமூக உதவியையும் இந்தத் திட்டம் இணைக்கிறது. 1375 என்ற கடன் ஆலோசனைத் தொலைபேசி எண் அக்டோபரில் தொடங்கத் திட்டமிடப்பட்டது. தற்கொலைத் தடுப்பு உதவி எண் 109ஐ அழைக்கும் கடன் சிக்கல் உள்ளவர்களை, கடன் ஆலோசனை மற்றும் மீட்பு சேவைக்கு ஆலோசகர்கள் அனுப்புவார்கள். பங்களித்த காரணிகளைப் பதிவு செய்வதற்கான வகைகளை, ஏழு பரந்த பிரிவுகளிலிருந்து 27 விரிவான பிரிவுகளாக அதிகரிக்கவும் அதிகாரிகள் திட்டமிட்டுள்ளனர்.

2026 அக்டோபர் 13ஆம் தேதி நடைபெற்ற அமைச்சரவைக் கூட்டத்தில் அதிபர் லீ ஜே-மியுங் மீண்டும் இளையோர் பிரச்சினையை எழுப்பினார். 2026ஆம் ஆண்டின் முதல் பாதியில் தேசிய அளவிலான தற்கொலை மரணங்கள் 10 சதவீதத்துக்கும் மேல் குறைந்திருந்தாலும், இளையோர் தற்கொலை சற்றே அதிகரித்ததாக அவர் கூறினார். பள்ளிகளில் தகவல் பரிமாற்றத்தையும் உணர்வுசார் பிணைப்பையும் வலுப்படுத்த வேண்டும் என்று வலியுறுத்திய அவர், இவ்வாறு தெரிவித்தார்:

கல்வி அழுத்தம், அளவுக்கு மீறிய போட்டி, கொடுமைப்படுத்துதல் ஆகியவற்றைச் சமாளிக்க வலுவான புதிய நடவடிக்கைகளை நாம் தேட வேண்டும்.

விரிவான புள்ளிவிவரங்கள் வெளிப்படுத்துவது என்ன

தென் கொரியாவின் KOSIS தற்கொலை விகிதத் தொடர் தேசிய அளவில் 2011ஆம் ஆண்டில் 1,00,000 பேருக்கு 31.7 மரணங்கள் என்ற உச்சத்தைப் பதிவு செய்துள்ளது. அதற்குப் பிந்தைய ஆண்டுகளில் விகிதம் குறைந்து, பின்னர் ஏற்ற இறக்கங்களைக் கண்டது. 2023, 2024ஆம் ஆண்டுகளில் உயர்ந்து, 2025ஆம் ஆண்டில் குறைந்தது.

பாலின அடிப்படையில் பார்த்தால், இளையோருக்கும் பெரியவர்களுக்கும் இடையில் வேறுபாடு காணப்படுகிறது. அனைத்து வயதினரிடையேயும் 2025ஆம் ஆண்டில் ஆண்களின் விகிதம் 1,00,000 பேருக்கு 39.7ஆக இருந்தது; பெண்களுடையது 16.0ஆக இருந்தது. 10 முதல் 19 வயதுக்குட்பட்டோரிடையே பெண்களின் விகிதம் அதிகமாக இருந்தது; 20 வயதிலிருந்து ஆண்களின் விகிதம் அதிகமாக இருந்தது.

முதியோரிடையே தற்கொலை விகிதம் தொடர்ந்து அதிகமாகவே இருந்தது. 80 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்டோரிடையே இந்த விகிதம் 52.6ஆக இருந்தது; 2024ஆம் ஆண்டில் இது 53.3ஆக இருந்தது. 60 வயதுப் பிரிவினரிடையே 31.9இலிருந்து 29.0ஆகவும், 70 வயதுப் பிரிவினரிடையே 35.6இலிருந்து 32.9ஆகவும் குறைந்தது.

சர்வதேச ஒப்பீட்டுக்காக, வயது தரப்படுத்தப்பட்ட விகிதத்தை அரசு 24.9ஆகக் கணக்கிட்டது. பொருளாதார ஒத்துழைப்பு மற்றும் மேம்பாட்டு அமைப்பின் சராசரி 10.9 என்பதால், தென் கொரியாவின் விகிதம் சுமார் 2.3 மடங்கு அதிகமாக இருந்தது. தேசிய மக்கள்தொகைகளின் வயது அமைப்பில் உள்ள வேறுபாடுகளைக் கணக்கில் கொள்வதே வயது தரப்படுத்தலாகும். OECD உறுப்பினர்களிடையே தென் கொரியாவின் விகிதம் மிக உயர்ந்ததாக இருந்தது.

இளையோர் தற்கொலைத் தடுப்பு இடைநிலைக் கல்வியைத் தாண்டியும் தொடர்கிறது

இளையோர் கொள்கை ஆதார மையத்தின் இளையோர் மரணப் புள்ளிவிவரங்கள் இளையோர் தற்கொலை எண்ணிக்கையை விட விரிவான 9 முதல் 24 வயது வரையிலான மக்கள்தொகையை உள்ளடக்குகின்றன. 2023ஆம் ஆண்டில் 931 தற்கொலை மரணங்கள் பதிவாகின. 1,00,000 பேருக்கு 11.7 என்ற விகிதம், 2021ஆம் ஆண்டின் முந்தைய உச்சத்துக்குச் சமமாக இருந்தது.

2011 முதல் 2023 வரை ஒவ்வோர் ஆண்டும், அந்த விரிவான இளையோர் மக்கள்தொகையிடையே மரணத்துக்கான முக்கியக் காரணமாகத் தற்கொலை இருந்தது. 2023ஆம் ஆண்டில் பதிவான 1,867 மரணங்களில் 931, அதாவது கிட்டத்தட்ட பாதி, தற்கொலைகளாகும். விபத்துகளில் 257 பேரும், புற்றுநோயால் 193 பேரும் உயிரிழந்தனர்.

2025ஆம் ஆண்டுக்கான தேசிய அறிக்கையிலும், இளமைப் பருவத்திலிருந்து 40 வயது வரையிலானோரிடையே மரணத்துக்கான முக்கியக் காரணமாகத் தற்கொலை அடையாளம் காணப்பட்டது. 40 வயதுப் பிரிவினரிடையே 2024ஆம் ஆண்டில் அது புற்றுநோயை முந்தி முதலிடத்துக்கு வந்தது; 2025ஆம் ஆண்டிலும் அதே இடத்தில் நீடித்தது. எனவே, மேல்கல்வி, வேலைவாய்ப்பு, வயது வந்தோருக்கான சுகாதாரச் சேவைகள் உள்ளிட்ட பள்ளியைத் தாண்டிய மாற்றக் கட்டங்களிலும் தடுப்பு நடவடிக்கைகள் தேவைப்படுகின்றன.

தற்கொலை எண்ணங்களால் அவதிப்படுபவர்கள் அல்லது வேறொருவரைப் பற்றிக் கவலைப்படுபவர்கள் தென் கொரியாவில் 24 மணி நேரமும், வாரத்தில் ஏழு நாளும் இயங்கும் தற்கொலைத் தடுப்பு உதவி எண் 109ஐ அழைக்கலாம். ஆங்கில மொழி உதவி தேவைப்படுவோர் மொழிபெயர்ப்பாளரைக் கோரலாம்.

முக்கியக் குறிப்புகள்

• 10 முதல் 19 வயதுக்குட்பட்டோரிடையே தற்கொலை விகிதம் 2025ஆம் ஆண்டில் 1,00,000 பேருக்கு 8.6 என்ற சாதனை அளவை எட்டியது; இது 2015ஆம் ஆண்டின் அளவைவிட இரு மடங்குக்கும் அதிகம்.
• தேசிய அளவிலான தற்கொலை மரணங்கள் 14,144ஆகக் குறைந்தன; அதேவேளையில், மாணவர் மரணங்கள் 244ஆக அதிகரித்தன.
• குடும்பச் சிக்கல்கள், மனநலப் பிரச்சினைகள், கல்விக் கவலைகள், உறவுச் சிக்கல்கள் ஆகியவை மாணவர் பதிவுகளில் இடம்பெற்றன; சில நேரங்களில் இவை ஒன்றோடொன்று இணைந்திருந்தன.
• தற்கொலை செய்துகொண்ட 36 மாணவர்களைக் குறித்த ஆய்வில், 29 வழக்குகளில் எச்சரிக்கை அறிகுறிகள் கண்டறியப்பட்டன.
• 2030ஆம் ஆண்டுக்குள் பள்ளிகளுக்கான அவசர மனநலக் குழுக்களின் எண்ணிக்கையை 100ஆக உயர்த்தவும், 2035ஆம் ஆண்டுக்குள் இளையோர் தற்கொலை விகிதத்தை 4.2ஆகக் குறைக்கவும் அரசு திட்டமிட்டுள்ளது.
• விரிவான தேசியத் திட்டம், 2030ஆம் ஆண்டுக்குள் தற்கொலை விகிதத்தை 18.9 அல்லது அதற்கும் குறைவாகக் கொண்டுவர இலக்கு நிர்ணயித்துள்ளது; 2027ஆம் ஆண்டில் புதிய பாதுகாப்புச் சேவைகள் தொடங்கத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளன.
• தென் கொரியாவின் தற்கொலைத் தடுப்பு உதவி எண் 109, 24 மணி நேரமும் செயல்படுகிறது.